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，处理不当的危害

日新又新我常新
青蛙的故事
随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。
老牛走上擂台，动物们高呼“大”。
大象登场表演，动物们也欢呼“大”。
这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”
“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。
森林中举办“大”比赛，
青蛙的故事
思考：青蛙可怜吗？ 为什么？
自己没有正确的认识自己
问题设计：
1、如何正确认识自己？
2、一个人的美表现在哪些方面
？
？

，既要认识自己的外
在形象，又要认识自己的内在素质
，既要看到自己的优
点，也要看到自己的缺点
，通
过不断发扬优点，改正缺点来完善自
己
如何正确认识自己：
她美吗？
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。
问题一 她美吗？为什么？
场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇
活动二：
场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外
问题三 她还美吗？为什么？
问题四 这个故事让我们知道
了什么？
问题二 猜一猜，她会怎么做？
啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。
不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨
着“对不起，对不起”
一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
一个人的美表现在哪些方面
团结同学
尊敬父母
有毅力
5
4
3
2
1
成绩优异
非常好
好
一般
差
非常差
打分 等
项 目
我 给 自 己 打 个 分
能吃苦
独立性强
讲卫生
做事不马虎
学****勤奋
活动三：