2020党员教师批评与自我批评发言稿.doc

2020党员教师批评与自我批评发言稿.doc2020党员教师批评与自我批评发言稿
　　批评和自我批评,不仅是认识论更是方法论和世界观的统一。中国共产党运用这一武器妥善地解决了不同时期党内存在的问题和矛盾,保持了党的纯洁性,增强了党的团结,使党不断发展壮大。怎么写20xx党员教师批评与自我批评发言稿?下面是我整理的20xx党员教师批评与自我批评发言稿，欢迎阅读。
20xx党员教师批评与自我批评发言稿1
　　通过学校党支部组织党员历次学****触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
　　经过这一年的的工作、学****收获很多，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足：
　　作为一名青年教师，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。
　　理论学****不够深入，缺乏深刻的认识，理论学****与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。不能持之以恒地坚持理论学****特别是工作忙的时候，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学****不够，理解不深。
　　工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
　　对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
　　一、是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学****实践活动还有待于进一步深入。
　　二、是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。
　　三、是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
　　四、是学****知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学****上，听课量还不够，学****不够积极。
　　今后努力的方向：
　　1、正确处理学****与工作的关系
　　作为一名教师要为"师生成功、学校发展、社会满意"做出自己应有的贡献，就必须学****不管平时的教学业务，挤出时间来学****来提高要树立在学****中放松的思想学****政治理论学****先进的教学理念解读学****课堂教学策略正确处理工作与学****的关系。对于我们教师来说，终生学****是我们最好的发展形式之一。
　　2、要做到时刻关注细节从"自我"做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为要及时地去纠正他们。
　　3、树立创新精神，作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑