杞人忧天.ppt

教学目的：
1、 顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，正确认识客观事物。
重点难点：
1、了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。
2、顺畅朗读，准确翻译。
德育要点：
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，学****爱国精神。
教时安排：本课共分 2 课时。
第1课时：学****第一则
第2课时：学****第二则
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杞人忧天
《列子》二则
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《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。
《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相马》、《纪昌学射》、《齐人攫（júe)金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。
了解名作
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自 学 检 测
（一）看谁读得好
要求：读准字音，读准节奏，
读得顺畅，读出感情。
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（ 二 ）看谁说得对
先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。
自 学 检 测
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杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧
害怕天塌地陷
无处存身。
者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气，若屈伸呼吸，终日
使他明白
在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当
坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，
即使坠落
亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积