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仿真软件在中职数控技术教学中应用的优缺点探究


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　　摘 要：本文对于仿真软件在中职数控技术教学中应用的优缺点进行了深入的探析，并在此基础上提出了相关的改进措施。
　　关键词：仿真软件；中职；数控技术教学；应用；优缺点
　　在职业技术学校，数控技术是数控专业非常重要的一门专业课。就教学模式来说，传统的教学一般都是讲解理论，而少有实际的操作，导致学生对这一门课在理解和掌握上具有非常大的难度。作为一门技术，要想学好，自然要经过大量的实践经验，但是数控机床非常昂贵，许多学校都还没有这样的经济能力购买足够的设备。所以，在教学中合理利用仿真软件进行辅助教学非常重要。
　　一、仿真软件在中职数控技术教学中应用的优点
　　（一）提升学生的学****兴趣
　　以往的数控机床教学，由于机床数量不够，而学生们又大多是进行的分組操作。轮流操作时难免会因为上课时间限制，导致没办法所有人都训练到，当一个人在操作时其他人无所事事，或者是操作的学生因为时间少而比较匆忙，没有完全掌握好操作技巧等方面的问题，很多学生会因为没法亲自操作而失去学****兴趣。如果学校在教学时加入仿真软件，选择专门的机房安装性能比较稳定以及兼容性都比较好的软件，最好还可以进行手工编程以及CAM编程练****用来辅助加工教学。这种仿真软件在操作方法和使用感受上基本和真实的机床相同，用这样的方法可以保障每一个学生一台机器进行模拟操作，时间还是那个有保障，学生的学****兴趣自然可以得到提升。
　　（二）减少数控机床的相关费用
　　数控技术的费用非常昂贵，不只是购置费用，与之相关的操作工具也因为实践课程有较大的消耗。一般来说，学校购置一次数控技术设备，可能要花费几十上百万的费用，而且要安置设备还需要比较大的场地。而上课在用设备进行练****的时候，一些材料的用量也造成了许多花费，比如毛坯用量，每一个学生上课一次大概需要用一到两个毛坯。而在加工的时候，如果学生在操作时使用不当就会常常撞刀，刀片就要经常性的更换。这些原材料以及工具的损耗是一笔非常大的开支。而且如果学生对设备不熟悉，操作失误导致机器损坏，那么机器修理或者更换的费用也非常庞大。而学校如果使用仿真软件，不论是场地的占用还是材料的花费都是非常少的，对于相关费用的节约形成了非常积极的影响。
　　（三）教学真实模拟，操作效果稳定
　　仿真软件在其整个操作流程的设计基本上和真实的机床是相同的，真实机床可以做到的零件加工通过软件的编程操作同样可以实现。当用仿真软件程序进行操作时，窗口会将程序内容、***的走刀路径和走刀的各个点的坐标值都显示出来，学生在进行操作的时候可以对机床的状态进行监控和控制，仿佛身临其境。所以，在教学效果上来说，仿真软件基本上可以与真实设备上的操作有同样的效果。
　　（四）具有较高的安全性
　　由于在真实的设备上操作时，需要用到一些工具和***，不仅是可能会造成设备损坏，还可能会伤害学生们的安全。而仿真软件完全不用这些，操作的安全性比较高。