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浅谈大学生思想动态调研在学风建设中的促进作用


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　　摘要：学风建设事关全局，是高校整体办学水平和人才培养质量的重要体现， 高校学风建设是高校的一项基础性的工作， 是高等教育改革和发展的永恒主题;大学生是学风建设的主体，而大学生的思想动态反映了学风建设的开展情況，决定了学风建设主要的开展方向，因此，大学生的思想动态调研在学风建设过程中有着举足轻重的作用;本文阐述了大学生思想动态调研在学风建设中的几点促进作用。
　　关键词：航空航天工程学院;学风建设;大学生思想动态调研
　　学风是指一所学校师生在教学活动中所表现的精神状态和文化风气，是学校校风的集中反映和校园文化的重要体现。开展学风建设对改善高校大学生的学****氛围，提高高校的整体办学水平有着至关重要的作用，而大学生的思想动态反映了学风建设开展的具体情况，对学风建设的开展有导向性的作用。本文通过探讨学风建设过程中大学生思想动态调研工作对学风建设的促进作用，反映了高等教育过程中学生思想动态调研的重要性。
　　一、引导学生自我反思和提高学生学****主动性的促进作用
　　大学生思想动态调研工作并非学生思想政治教育，但是我们通过多种方式调研学生的思想动态过程中，有许多学生能够自觉的意识到自身的学****缺乏积极性，自己学****过程中存在的诸多问题，这样在一定程度上能够带动学生学****的主动性。下面从两方面结合实际谈谈具体表现：
　　
　　调查问卷在任何调研工作中都是必不可少的“工具”，能够反映出调查群体对某些问题的看法，而且客观实在、易于统计。通过精心设计调查问卷，能够引发被调查者按照问卷的问题深入探究。在学风建设过程中，我们大学生思想动态调研团队设计的问卷包括 “今朝起航”“点石成金”“大展宏图”三篇，问题从学****保障方面到感恩父母，层层深入，不仅体现出了学风建设过程中学生的思想动态，还引发了学生更加深入的思考，包括感恩父母、感恩学校、感恩国家，对未来的思考等等。完成调查问卷后，我们随机抽取了一部分学生，当问及他们在做调查问卷的感受时，有许多学生谈到了在做问卷的过程中他们想到了许多，不仅认识到了学校对学风建设的重视，还后悔自己平时的懒惰、消极。
　　
　　面对面访谈在开展学风建设调研工作中也是必不可少的一种方式，这种谈话更加随和、自然，主题鲜明，效果明显。我们在学风建设调研过程中也采用了这种方式，随机抽取了一部分学生，设计了一系列相关的问题，进行了谈话。从学****的细节谈起，逐渐深入，最后谈及父母、老师、国家等等。许多学生最后发出感叹，后悔以前学****不努力，不认真，辜负了父母、老师和国家的培养;有的学生觉得自己应该再接再厉，保持现在的学****劲头。
　　这两种方法是在学风调研过程中我们采用的主要方法，在提高学生学****的主动性方面都有一定的积极影响，使学生认识到了学****过程中存在的问题，激励他们改正缺点、继续努力。能够间接地提高学风建设工作主体（大学生）的认识，强化他们的学****意识，对学风建设工作的开