音乐教师发展五年规划.doc

音乐教师发展五年规划
 
        教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为教育第一线教师的光后音乐教师队伍，大家都有着扎实专业功底。我们时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
一、个人发展目标： 
  1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学****中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
  2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学****音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。
  3、提高自身专业素养，加强专业知识学****多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学****相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学****提高即兴伴奏水平。
  4．认真指导校专业队，辅导学生参加音乐比赛；积极配合学校，搞好每次活动。
二、专业发展计划
  1、加强自身师德修养       
   教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，面对他们，我们会感到敬畏。因为，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。教师也是平凡的人，也有七情六欲，但是面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。
  2、多读书，做一个知识渊博的人。
   一个有广博知识的教师才会有道德感召力。曾几何时，来到同事家，看到书架上那一本本学者大家的著作，羡慕、感叹，读起来如饥似渴；曾几何时，为了课堂上的一点疑问，回家上网查找资料，面对学生时心底的那份尴尬……教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学****真正成为自己的一个****惯。
  3、虚心请教，取人之长，补己之短。
   作为一名年轻教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我要积极向同事学****多走进同校教师和优秀教师的课堂，多向大家学****积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题