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中职班主任管理工作在新形势下的问题和对策.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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中职班主任管理工作在新形势下的问题和对策


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  摘要:随着新课程改革的进行,所有的教育类型的教学要求也发生了改变,只是为了帮助学生更加能够适应社会,也为社会提供符合新世纪发展的人才。在中职教学中,学生的正确价值观的形成和学科知识的学****都离不开中职班主任的管理,班级是学校教学的基本单元,班主任的管理工作的重要性可想而知。
  关键词:中职;班主任管理;新形势
  
  在新课改的大浪潮下,中职学校也迎来了最好的发展机会,学校在不断的扩招,学校的配套设施也在不断完善,中职院校的名声也在慢慢改变。但是,由于中职院校的学生是经过一轮筛检的学生,学生的文化功底的差异性较大,这样就导致中职院校的学生管理工作變得困难,而管理中职院校学生工作的任务主要落实在各个班主任上,但是,有部分中职院校班主任没能够意识到自身的重要性,导致学生的管理工作没有做好,本文就新形势下的中职班主任管理工作展开讨论。
  
  
  在全国都在进行教学改革的时候,有些中职班主任的教学观念没有及时转变,与时俱进,与高中院校学生相比,中职院校学生的心智发育不够成熟,思考问题和发散性思维不够全面,再加上近些年中职院校的不断扩招,学生的综合素质差异较大。学生还没有对自己的人生规划,来中职院校只是由于家庭原因或者只是为了就业,学生在学****的时候积极性不高,认为在学校的学****和实****是为了别人,不会主动去学****并且,中职院校的学生正处于叛逆的高峰时期,学生不愿受太多的束缚。而中职班主任作为班级的最重要的管理者,没有及时转变教学观念,班主任的教学观念只是帮助学生顺利毕业,在这一过程中学生只要没有犯很大的错误,就听之任之。
  ,拉近与学生的关系
  在中职院校中,学生也快到成年的年龄,班主任教师认为学生应该有自己的空间,班主任的是个形同虚设的职位,有些班主任在一个学期难得去班级几次,更不用说去学生寝室,关心学生的生活[1]。学生也没有将班主任与其他学科教师区别对待,在生活中遇到困难也不会想到班主任,班主任成为学生和学校之间的传化机,班主任和学生之间没有及时沟通,班主任不能够及时了解学生的想法,导致班主任的管理工作不能够顺利进行。
  
  多少中职院校包括高中院校的班主任的选择没有经过合理的选择,班主任在上任前没有经过专业系统的培训,学校对班主任的选择比较随意,基本上就是那些刚参加工作的教师,经验不足管理工作欠缺,对于班主任队伍的建设投入不够,这些增加了班主任在管理学生的困难。
  
  
  在新的教学模式下,要求教师和学生之间的关系由以前的严师出高徒到朋友的关系,这是新型的师生关系。在班主任的传统观念中,班主任的管理工作是一些繁琐的小事,他们既要关心学生的学****还

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  • 时间2021-05-11