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《比较学前教育》模拟试卷
《比较学前教育》模拟试卷一
一、填空题（每空1分，共20分）
1、法国的学前教育与其他国家有较明显不同的是，它承担着 、 、 三种职能，把社会、卫生、心理三者结合起来。
2、1992年，美国 研制了《 》和《 》，指明了学前教育改革的方向。
3、日本的学前教育机构主要有 和 两种形式。前者属于福利性质，受《 》的制约；后者属于 体系，受《 》制约。
4、1946年12月，世界上第一个为全球儿童谋幸福的国际组织―― 成立。
5、1995年， ，对4岁儿童发放 ，实行正规的学前一年免费教育。
6、在瑞典的学前教育中，特殊儿童包括三种： 、 、 。
7、印度的学前教育机构主要有 、 、 和 。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)
1、以下哪个国家或地区在学前教育阶段通过实施教育券，加大了政府对学前教育的投入？(        )。
    
2、在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是(        )。
             
3、“流动幼儿园”是哪一个国家的学前教育机构( )

4、负责英国学前游戏小组的部门主要是 ( )

5、目前，英国的托儿所大部分收托几岁的儿童( )
～5岁 ～5岁 ～6岁 ～6岁
6、函授课程是以下哪个国家的一种独特的学前教育形式（ ）

7、在幼儿教师的性别构成上男教师占比较大的国家是（ ）

8、新西兰的学前教育机构中其数量位居榜首的是哪一种（ ）

9、新西兰的学前教育机构中，最早由毛利人开办的是（ ）

10、日本第一个独立的幼教法规是1926年出台的（ ）
A.《幼稚园令》 B.《小学校令施行规则》
C. 《儿童福利法》 D. 《儿童育成计划指南》
三、名词解释(每小题5分，共20分)
1、学前游戏小组2、安科计划
3、函授课程4、特殊教育中心
四、简答题(每小题7分，共21分)
1、简述新加坡学前儿童的社区教育的主要形式
2、简述日本的保育所和幼稚园的区别
3、你是怎么来看待中美学前教育之间的差异的？
五、论述题(每小题19分，共19分)
1、据报道，在发生虐童事件的浙江温岭，当地幼儿园里约四成老师，合计四万人左右没有教师资格证。山东省教育厅在抽查了17个地市194所幼儿园后，发现53%的幼儿教师没有取得教育部认可的教师资格证书，17%的园长没有取得园长任职资格证书。
请从国际学前教育发展趋势的角度和自己的想法，谈谈如何解决教师的专业化问题。
《比较学前教育》》模拟试卷一
一、填空题（每空1分，共20分）
1、教育、诊断、治疗
2、国家学前教育研究会（全美幼教协会）、高质量的学前教育机构评价指标、发展的适当的学前教育方案
3、托儿所、幼儿园、儿童福利法、学校、学校教育法
4、联合国儿童基金会
5、幼儿凭证计划、教育券
6、残疾儿童、患病儿童、移民儿童
7、日托中心、学前教育中心和早期教育中心、综合的儿童发展服务中心
二