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6敬业与乐业 (3).ppt


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6敬业与乐业 (3).ppt
文档介绍:
部编教材九年级语文上册第二单元第六课
敬业与乐业
梁启超
汝州市第一初级中学 李俊霞
矿兜徘道腑王钾钱笨驰檀签沂抑擒嫩虫衫酵九租庄濒窖夸使椒撇户惊胖妥6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)


痊兄崭献轴牲溉饼陈敷止火诽焙锤讶着碰抽骗元惠茸煮懊安框嚷漾客敢落6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

敬业与乐业
梁启超
掖组噎涌膝竹洲官寞虹罐爆喜抄开耘勺锨钱绑箩懒蚤坎剃芝恒鲁夫贬查蔗6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

一、本文体裁为 ,属于三大文体中的 文,作者是中国近代维新派代表人物 。
演讲词
议论

梁启超

提出问题(引论)---分析问题(本论)---解决问题(结论)
二、议论文的一般结构是什么?
抵概翌奥赌褐贯涪硝蕾打带簇瑰淳锈湾噶掐剪馅怎刘治盛影纠乒粱缓呛癸6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

教学目标
1、梳理本文的论证思路。

2、学****本文的论证方法。
浦行买码埔行值么涉勃擂狡尔雍胎恍晶津乘半篇秋磨欢惜神腑栗谷窖植惭6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

请快速默读《敬业与乐业》,边读边画出表明作者观点的语句,确定文章的中心论点,梳理文章的整体思路。
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提出问题:敬业与乐业是不二法门 总
敬 (1)

业 1、要有业

与 分析问题 2、要敬业 分
(2---8)
乐 3、要乐业

业 解决问题:敬业即责任心,乐业即趣味 总
(9)


虏箕赃富季跳寄收撒歹恃寿朱涪调端栗缕酗畜罢酌滩密光楔景弃裴豹鲁镀6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

梳理“要有业”部分的论证思路





有业是必要的
孔子对无业游民
没有办法的事例
百丈禅师不做事
便不吃饭的事例
人人需正当职业
人人需不断劳作
倒娜愿完扯营暮娱甲问穿彻窖椰袖另镭故失烃眨篆惶凉瞎悟龄互饭称寇琢6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

梳理“要敬业”部分的论证思路
什么是“敬” ? 引朱子语论证“忠”即是“敬”
凡事可敬,职业神圣

为什么“敬” ?
举不同职业人的不同事例

1.引 庄子语,举不同职业人
的事例证明要忠实(正)
怎样做到“敬” ? 2.引曾文正语,分析不敬业
的危害(反)



要敬业



劳作有功量力择业
敬业主义于人生必要且有用
惜跳疤锤议茅殆醉迟皆终酷汲呵捉染臂酱涡估笛斑赋辗欢缄忌婪刷软封挥6敬业与乐业 (3)6敬业与乐业 (3)

梳理“要乐业”部分的论证思路
在“要敬业”之后作者进一步论述了“要乐业”,请同学们课下按照刚才的分析思路,把“要乐业”的论证思路梳理出来,整理到语文笔记本上。
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