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图书管理员心得体会.doc


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学当图书管理员心得体会
                五年级(3)班:陈兴慧
俗话说:“开卷有益”,打开书本就会有一定的收获。对于21世纪的我来说,需要的不仅仅是一碗水,也不仅仅是一桶水,需要的是源源不断的知识清泉。
2014年月20日-5月20为期一个月的学当图书管理员,可以毫不夸张地说:“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高,很希望能把这项工作做好。我和我班的小学图书管理员一样,在这次实践活动之前,我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解,对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中,遇到了很多问题,经过老师的指导、交流。我自己去查找资料、自己去体会。
    在这实践活动中,老师跟我们讲了关于图书管理的知识,深入到校图书馆和县图书馆参观学****以及图书管理员给我们的讲解使我了解到图书管理的学问可真大,图书室资源的开发和利用,让我学到了许多图书管理专业知识,还让我学会了一套先进的管理方法,让我这个既是学生又是图书管理员双重角色的人满载而归。通过一个月的生活实践体验,我一定把这一套新理念运用到我们班的图书管理之中,让我们班的同学在不久的将来,也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的实践活动虽然时间很短,却让我深切地明白:知识改变命运,只有勤奋读书,多读好书,才能改变家乡贫穷落后的面貌。
    总之,图书室是学校教育的重要组成部分,我认清图书管理工作的重要性。更要在实践活动中付出辛勤的劳动,帮助我们的老师把我们班的图书角成为大家需要去的地方,乐于去的地方。
   
                     
学做图书管理员的收获
  五年级(3班):杨芳
自从杨老师叫我们参加实践活动——学当图书管理员以来,我渐渐的也有了些收获。以前我不知道图书怎么分类,借本书要找半天;现在我很轻松的就能找到自己想看的书了。参加为期一个月的学当图书管理员实践活动终于结束了,总算松了一口气,在这短短的一个月活动中感觉到很轻松。回顾这一个月所做过的工作和努力,感觉到收获不少。通过实践活动,我懂得了图书的分类,图书管理的知识,如何整理图书,图书馆员的职责等方面的内容,让我深切体会到当图书管理员真的是不容易的,图书管理一定的要有丰富的知识和经验。当然我也发现图书管还存在方方面面的缺陷和问题,可能并没有那么完美,但是最基本的功能都实现了,最起码能够给我一种莫大的鼓舞,希望在今后的时间内我自己去不断的学****和总结经验,去钻研的更深、更透彻的管理知识,更好地为我们的图书角服务。
我们班的图书角工作计划
丹寨第二小学五年级(3)班 ﻫ为配合学校全面实施素质教育,把我们班的图书角办的更好,特制定本计划。ﻫ一、指导思想ﻫ  为营造良好的阅读环境,提高图书
角,图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。ﻫ二、图书角工作的基本任务ﻫ    采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学****的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。ﻫ三、工作思路ﻫ1、安排好各个学生借还书

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  • 上传人薇薇安
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  • 时间2021-05-13