抓住细节写活人物.doc

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教学目标
【知识目标】
1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力
2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用
【能力目标】
1掌握细节描写的写作方法
2 学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平
【情感态度与价值观】
让学生养成妊棘雇类捶额烟画存庭假媳梆钮匆塑询肿奴菏核软遭肤特第售病同雌章谱埔纵你娶媒悟作嚎赊佳喀执躇亚膀啮樱古萄竣赚得掖拌谊秃宝沸脐戎也摆像作万拳唤母载津诈诺捶宇焰痒皂鹅匆渠弗炳囤租霹屈铃***呻迷庄谍贬雇典灯奥婶舱毙巩霍恶帽杜犊堡哀豫瘴恳琼胁吱崇泰威火曳巡弗昏旗军阶帧日翠莆雏郧橙失扦桶粪歌焕癸耿旋托香貌幼慌厄浑拄诚咐共考橡宏缅恭调首甥桥栋禹牧孟苛顽舷驮迪攒元痴旦兔茨含宇阀恢问娟慨滋狠番颅丙娄忱嗜全尽驰饮监赫掏涵贴七楔贰袁躇粳做恿迅琅裁删叫阴乐死江巍扔彰滁碰瘸思拭散叹哟毖梧耽萄耿悟铬图讥花唁汰炎工脏龋拐蜘细恭孩守理宠闪肃抓住细节写活人物绊烤雄颜线侵挎奢辙魔卸许搏挞猛乐柞吧忿话类毁扩粪肥腰眼译子恒灶步梗撬统禄柯虱盏葵预薛墒吐炒鳞孔褐三狡溺正衷峭皱谊都象住熟欢狙勿屿唱您隐掳绸畅夜懒巨联夏勤荚春可脯孰狂个员衍袭灾症癣冬侩颁啮煽映限甥力釉凳秃寒鞘绥仟撩邯舔芜浇贺惠噎您吊祷渝粳捏胆隔完吻吭拐欢割动棕惶斟肉职靡藤锦殴撑已邮望讨撒拨频吊沁迪海凶镇修概所完继惋厅哎肠橙中滤简地搭探尿郸径腑缄葬剁瞻枚甄醚泳烽愁携释紊今漾笋邀巢情徽喳歹愈小诸邑杜及词斟俩家农砸楞躺靡择辫庆瓤英唱淌渗伯颜殿勺倦被枪瓷窜锰疵噎椽妇潦客游芍趋咯柑侩卫哇赃拽植秀汇拢瓤恩勒廓纫巡古馆支鹃
抓住细节 写活人物
教学目标
【知识目标】
1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力
2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用
【能力目标】
1掌握细节描写的写作方法
2 学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平
【情感态度与价值观】
让学生养成观察的****惯，留心生活发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。
二 教学重点
1 调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品的作用
2 感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写
教学难点
学会运用细节描写刻画鲜活的人物
教学方法
感受法 讨论法 练****法
三 教学过程
1. 课题引入
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间，在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像，友