教学设计-花地毯.doc

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蔡洁
修改人
年级
一年级
学科
美术
第（2）册第（）单元第（3 ）课
课题
花地毯
教学
目标
知识
与技能
感知地毯图案排列特点，了解地毯实用性与装饰性。“花地毯”。
过程
与方法
通过平面先折后画的方法表现花地毯的美丽。
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主备人
蔡洁
修改人
年级
一年级
学科
美术
第（2）册第（）单元第（3 ）课
课题
花地毯
教学
目标
知识
与技能
感知地毯图案排列特点，了解地毯实用性与装饰性。“花地毯”。
过程
与方法
通过平面先折后画的方法表现花地毯的美丽。
情感、态度、价 值观
培养丰富想象力和浓厚学****兴趣及热爱生活的情感。培养学生大胆、自由的表达感受与思想。
教学
重点
以简单方式让学生了解图案的基本构成特点。
教学
难点
把握个人创作于集体组合的关系。
教学模式与环节
单元导入、明确目标-交流合作、探究新知-教师引导、点拨规律-学生创作、师生点评--课堂小结、单元回归。
学情分析
学生已经了解简单美术用具的使用方法和表现技巧，本课在一年级学生认知特点的基础上注重引导学生在艺术的互动中感受重复美与对称美。
教具学具
教