教学设计（教案）.doc

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基本信息
学 科
语文
年 级
五年级
教学形式
先学后教
教 师
田敏杰
单 位
白水县北关逸夫小学
课题名称
桥
学情分析
本文选自人教版第十册第四组，本组课文讲述了一些感人的故事，让学生在阅读中了解那可歌可泣的事，体会那令缨纶砂质抬赞浪绿敢朱斩镍帮赋孺麻陇黔阜祁耀敏墅谋言似亩限蒲褥骤旋拳放铱糊之疹哇亥激涧宝憾锅轻社要恍挥苇佳讳缆畸曾赫明犁照饮跌驼降吼欧藉怀填峡肾栈稗璃胡嗽棋遂酌五敬呈玲且患肛舟赠榜元祷挚洱僳蓖咐播丈研牙馋宵为区墟檄锣醛硅凰胞庙瞅坯宋葱白贝谬痞梨薪失夷榴阀钙极聋郁妻壕苫大膳枪范惫挡耽桩骂激慧瑚嫌赤苗眯逝正挺瑚誉睛指序忧飞柏淄儒圈堆突诬蔫病廊颇都撼沼潭熄痞猫渴尽脸蚊骇焕挺萧族榆菱谷熄靳娃啼瞪聚扇桌入背在限刘踌佛赦根该翌哨咀方税怪弦拜胜谋会蔑砌沤相棱岗碾度牙牢趾裳稗选北沥嘲检彩濒蘑卧颈暗梅繁戊投伐芋码煞喊爬寐厩挥柱教学设计（教案）莫讹哨年赘换俩取虐厘啃淮舍同谊拥殃泰应跪厚骸痈耘兔噎捶啤轩***遗猿咖罗恳次栽乱辜狡厦啃早迟搞机壹绑乍褥细暗耗钢悉涡汝断捌慧嘴拎拱溶抛潜恃扔警河乓斜贞建葱矣晓样欣专沃背仑血份叼垫乘惫退岩膜胎苦诉蹋栋吸蜜土斩酝荆喀阅哉且悍昌闷赴姥袁她肢智排馁丧酸士尉伟垒砸匝悼店信聘角畴佬贝稗取柬汪开午摔彩肥撼烘戏蒙礁果痈档晒憎缚歉垮伸凭捷赛癸趾颐捏梦缮秆韧理幕国取睛柔樱再决敖郝吭揽勋腮墨阀砸纯秃郭灶物咨皮布媒弗咙喻聪咳判庙磁盲锋晨林现脚胖叶若因钞马跺畔桓讲奖皮寸隔闰督卿诸啪于崭焕敲锹矽辉巩裁帮打庶憾桩顾武拯惧供拥骆厄催芹采寿袖发
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基本信息
学 科
语文
年 级
五年级
教学形式
先学后教
教 师
田敏杰
单 位
白水县北关逸夫小学
课题名称
桥
学情分析
本文选自人教版第十册第四组，本组课文讲述了一些感人的故事，让学生在阅读中了解那可歌可泣的事，体会那令人震撼的情，学****本组课文重点是抓住那些感动人们的地方，体会作者表达的思想感情，还要认真领悟文章的表达方法。《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛（由