教学评价的原则.doc

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一、教学评价的客观性原则
这是教学评价的基本要求。如果缺乏客观性，就会完全失去评价的真正意义。因此，要贯彻客观性原则，就要做到：
评价标准客观，不带随意性；
评价学生要客观，不带偶然性；
评价态度要客观，不带主观性。
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教学评价的原则
一、教学评价的客观性原则
这是教学评价的基本要求。如果缺乏客观性，就会完全失去评价的真正意义。因此，要贯彻客观性原则，就要做到：
评价标准客观，不带随意性；
评价学生要客观，不带偶然性；
评价态度要客观，不带主观性。
达到达些要求，必以科学可靠的检验技术和方法为工具．取得真实可靠的数据资料，以客观存在的事实为基础，实事求是，公正严谨地进行评定。
二、教学评价的整体性原则
教学评价要树立全面观点，教学是多因素组成的活动过程，对其评价要从育人的整体发展功能出发，判定教学的综合性价值。
贯彻整体性原则，应做到：
明确中小学教学的基础性目标，教育性目标，发展性目标；
具体施教过程中，各种教学内容不能被割裂，而应有机地联系起来，面向整体全面的人──学生。
有意识地进行不同学科系统的相关渗透，利于学生完整知识结构与认知结构的建构。
三、教学评价的指导