标点符号的使用方法.ppt

标点符号的用法
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一、教学目标 熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系；能给现代文、文言文加标点；对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。
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二、常用的十六种标点符号
7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；
9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
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三、点号可分为句末点号和句中点号
1、句末点号
包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
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句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。
⑴句号（。）
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例如：
①全国人民特别是广大青年，都要认真学****和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。（陈述句）
②请把门关上。（语气舒缓的祈使句）
③今天我们必须回去。（有强调意味陈述句）
④下课了。（独词无主句表示陈述语气）
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⑵问号（？）
问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。
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例如：
①今天怎么回来得这么晚？
②他是谁？从什么地方来？
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注意点：
A、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子中；后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
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例如：
①在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？
②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
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