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元疃学区三合小学——蒋先香
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
　　我的题目分两部分内容：教师的专业成长和班主任管理。
　　首先说的是：教师的专业成长
　　有这么一句话曾经深深震撼着我：我曾经以为，小鸟飞不过沧海，是因为没有飞越沧海的能力，十年以后我才明白，不是小鸟没有飞越沧海的能力，是因为沧海那边没有了等待……
　　在这句话的激励下，毕业后我一直不敢忘记老师们的教导，不敢忘记我们的校训
　　——学高为师，身正为范
　　想着岁月我做出了庄重的承诺
　　——做一个有目标的人
　　我的目标是
　　——做一个这样的老师:
　　学生喜欢、家长认可、领导欣赏、同事悦服、自我认同
　　虽然我知道这个要求很高，但我更知道：
　　——只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
　　我还年轻，我渴望上路。好在即便一个人在旅途，我们依然可以仰起头来，眺望星空。
　　既然钟情于玫瑰，便大胆的吐露芬芳，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。　　
　　就这样一步步走来，成长的路上有艰辛的汗水，也有收获的喜悦，但我始终没有忘记自己的目标。没有目标就没有前进的方向，没有目标就没有加油的动力。一本书，一节课，看似不起眼，但，它们都是一块块砖，垫在你脚下，久了，就长高了；也是一把把土，铺在你身前，久了，就成了路。
　　成长的道路上，这十句话一直是我的座右铭：
　　教师成长必看的十句话
　　第一句话：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。
　　第二句话：教师发展自己的基本要求是钻研教学、练****写作、探究专题。
　　第三句话：耐力是一种智慧。
　　第四句话：走一步，再走一步。
　　第五句话：名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。
　　第六句话：教师研究教材的8个字是上下求索、左右勾连。
　　第七句语：教师事业有成离不开的10个字是敬业、环境、毅力、智慧、学问。
　　第八句话：教师事业的构思就像散文的构思一样，要托物、蓄势、开掘。
　　第九句话：教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完善的人。
　　第十句话：教师要追求高度。
追求高度，做一名优秀的教师，我们来看一下美国顶级教师 阿兰•保罗•哈斯克维茨 总结的优秀教师最显著的11个特征：
　　优秀教师最显著的11个特征
　　1、永不自满
　　高素质教师的第一个特征是，他本身是一个优秀的学****者。他们总是渴望学****新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学****者，因而他们也培养终身学****者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。
　　2、高期待，严要求
　　高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入***世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒服。
　　3、培养学生的独立精神
　　优秀教师善于对学生的进步以及出现的问题进行监控，在必要的时候采取纠正和补救措施。他们并不热衷于“教”