手绘线条图像
——物象的多视角表达
第二课
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
八年级下册
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看一张某个物体特定角度的图片,猜猜看这是什么物体?
一、观察·思考
提示:
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提示:
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我们看不到的那一边是什么样子?
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从多个视角观察
如何认识一个物体
直观明确
?
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直观明确
如何介绍一个物体
从多个视角表达
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(一)
产
品
设
计
二、物象多视角表达的应用
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二、物象多视角表达的应用
(二)
家
具
设
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Hans Wegner作品“The Chair”
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二、物象多视角表达的应用
(三)
室
内
设
计
科比设计图书馆
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二、物象多视角表达的应用
(四)
建
筑
设
计
美国休斯顿——学校扩建建筑效果图
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