２.《水浒传》 (2).ppt

走近水浒英雄
——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一
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1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是一部_______ 小说。 2．《水浒传》中有108位好汉,人人都有一个特
征鲜明的绰号。 请写出《水浒传》中你喜欢的
好汉的绰号，多多益善。
施耐庵 元末明初
长篇章回体
一、预****检查


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  玉麒麟－卢俊义 智多星－吴 用   入云龙－公孙胜
豹子头－林 冲 霹雳火－秦 明     双 鞭－呼延灼
 小李广－花 荣   小旋风－柴 进 花和尚－鲁智深  
行 者－武 松 青面兽－杨 志     金枪手－徐 宁
神行太保－戴 宗 及时雨—宋江 赤发鬼－刘 唐    
黑旋风－李 逵 九纹龙－史 进   立地太岁－阮小二 
浪里白跳－张 顺 活阎罗－阮小七   病关索－杨 雄
拚命三郎－石 秀  两头蛇－解 珍    浪 子－燕 青
神机军师－朱 武    病尉迟－孙 立     圣手书生－萧 让
神 医－安道全 矮脚虎－王 英 一丈青－扈三娘  
小霸王－周 通 没面目－焦 挺 母大虫－顾大嫂    
菜园子－张 青 母夜叉－孙二娘   鼓上蚤－时 迁  
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学****目标
《水浒传》在中国文学史上的重要地位，了解本书的主要内容。激发学生的阅读兴趣和对中国文学的热爱。
《水浒传》的课外指导，让学生深刻感知个性鲜明、栩栩如生的人物形象是通过具体事件刻画出来的。
，促进学生有效的进行课外阅读。
重点难点：《水浒传》，激发阅读欲望。，进行有效阅读。
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二、呼唤旧知、导读文本。

小说背景：元末明初，和《三国演义》同时出现的《水浒传》
是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，
它取材于北宋末年宋江起义的故事。作者以见于史书的材料为主要依据，结合民间传说、戏曲、话本中的有关故事，经过选择加工和再创造而成。
它为后世的小说、戏曲提供了丰富素材，而且为中国现实主义小说创作
开拓了广阔的道路 。
小说主题：《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、黑暗，揭示了官逼民反的社会现实。 小说的结局充满着悲剧气氛，把作品“自古权奸害忠良，不容忠义立家邦”的思想表现得淋漓尽致。
作者简介：施耐庵（约1296～1371）元末明初人，名子安（一说
名耳），又名肇端，字彦端，号耐庵。生在淮北。但有关施耐庵
生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。
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二、呼唤旧知、导读文本。
☆ 读懂小说就要读懂故事
九纹龙大闹史家村
鲁智深大闹野猪林
杨志押送金银担
黑旋风战浪里白条
宋江三败高太尉
黑旋风沂岭杀四虎
林教头刺配沧州道
宋公明全伙受招安
梁山泊英雄排座次
宋公明魂聚蓼儿洼
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二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
1、“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。
气宇轩昂，胸襟秀丽”
宋江）
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二、呼唤旧知、导读文