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全等三角形复习.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约5页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

: .
红旗中学导学案设计（一）
主备人
执教人
学生姓名
使用时间
年月日星期
上课班级
八年级
学科
数学
课题
第十一章全等三角形复****1、2）
学目
标
.
，巩固第十一章所学的基本内容.
，加深理解第十一章所学的基本内容，发展能力.
重
点
知识结构图和基本训练.
难
点
典型例题和综合运用.
导学过程（导学内容与要求）
课
题
导
入
课
前
或
课
堂
预课
堂
展
示
温馨提示：看看书，努努力，相信自己，你能行，你最棒。合作使人快乐,探究使人聪明,。
这部分内容，要求同学们根据提示预****尽可能独立完成。请记下不明白的问题，课堂上交流讨论。
归纳总结，完善认知
.
两两边一____
两边一对角
____________
____________
三边______________
___边_____________
两角一边对应相等
__________________
一个条件
两个条件
三个条件

探究
三角形
全等的
条件
基本训练，掌握双基

(1)能够的两个图形叫做全等形，能够的两个三角形叫做全等三角形.
(2)把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做，重合的边叫做，重合的角叫做 .
(3)全等三角形的边相等，全等三角形的角相等.
(4) 对应相等的两个三角形全等（边边边或）.
(5)两边和它们的对应相等的两个三角形全等（边角边或）.
(6)两角和它们的对应相等的两个三角形全等（角边角或）.
(7)两角和其中一角的对应相等的两个三角形全等（角角边或）.
(8) 和一条对应相等的两个直角三角形全等（斜边、直角边或）.
(9)角的上的点到角的两边的距离相等.
，图中有两对三角形全等，填空：
(1)△CDO≌ ，其中，CD的对应边是，
DO的对应边是，OC的对应边是；
(2)△ABC≌ ，∠A的对应角是，
∠B的对应角是，∠ACB的对应角是 .
：对的画“√”，错的画“×”.

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