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文档介绍
车轮为什么都是圆形的？
哪些物体是圆形的？
认 识 圆
长方形
正方形
三角形
平行四边形
梯形
想一想：这些图形都是由什么围成的？
都是由线段围成的。
圆
是曲线图形
外观美
能滚动
你能想办法在纸上画一个圆吗？
我用茶杯画圆。
我用茶杯盖画圆。
我是这样画的。
认 识 圆
认 识 圆
把纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。
折过几次后，你发现了什么？
·
·
·
这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，
叫做圆心
圆中心的一点
一般用
字母o 表示。
o
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，
r
一般用
字母r 表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，
一般
用字母d 表示。
d
认 识 圆
在同一个园内，有多少条半径？多少条直径？直径和半径的长度有什么关系？
我已经画了5条半径了·····
我这个圆，所有的半径都相等，所有的直径·····
我发现在这个圆里，半径的长度是直径
的 。
在同一个园内，有无数条半径，所有的半径长度都相等，有无数条直径，所有的直径长度都相等；直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
即：
d＝2r 或 r＝ d
认 识 圆
怎样才能既准确又方便地画出一个圆呢？
可以用圆规来画。
先把有针尖的一只脚固定在一点上作为圆心。
再把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。
最后把有铅笔的一只脚旋转一周。
认 识 圆
1、用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。
·
·
·
2、用圆规画一个半径是2㎝的圆，并用字母o、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
·
o
r
d
认 识 圆
3、请你找出下列圆的圆心和直径。
·
·
哪些物体是圆形的？
认 识 圆
长方形
正方形
三角形
平行四边形
梯形
想一想：这些图形都是由什么围成的？
都是由线段围成的。
圆
是曲线图形
外观美
能滚动
你能想办法在纸上画一个圆吗？
我用茶杯画圆。
我用茶杯盖画圆。
我是这样画的。
认 识 圆
认 识 圆
把纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。
折过几次后，你发现了什么？
·
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这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，
叫做圆心
圆中心的一点
一般用
字母o 表示。
o
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，
r
一般用
字母r 表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，
一般
用字母d 表示。
d
认 识 圆
在同一个园内，有多少条半径？多少条直径？直径和半径的长度有什么关系？
我已经画了5条半径了·····
我这个圆，所有的半径都相等，所有的直径·····
我发现在这个圆里，半径的长度是直径
的 。
在同一个园内，有无数条半径，所有的半径长度都相等，有无数条直径，所有的直径长度都相等；直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
即：
d＝2r 或 r＝ d
认 识 圆
怎样才能既准确又方便地画出一个圆呢？
可以用圆规来画。
先把有针尖的一只脚固定在一点上作为圆心。
再把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。
最后把有铅笔的一只脚旋转一周。
认 识 圆
1、用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。
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2、用圆规画一个半径是2㎝的圆，并用字母o、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
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o
r
d
认 识 圆
3、请你找出下列圆的圆心和直径。
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六年级上册第四单元《认识圆》课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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