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高中语文教学资料汇编 注意并列的短语和句子.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
作业
P21 真题体验 1-4题
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作业:
《新坐标》P170第8、9、10题
教材复****4周练 必修一第1练,对好答案(周日晚第二节检查)
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病句复****br/>回忆考纲要求的六大语病句类型
语序不当
搭配不当
成分残缺或赘余
结构混乱
表意不明
不合逻辑
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我们平时强调的常见的小类应注意哪几类呢?
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一、注意并列的短语
并列的句子和句中的并列短语,也是一个最容易出错的地方,往往顾此失彼,造成一些错误。所以,在做题时,只要见到并列短语,就该留心。
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一、请举出并列短语出现的各种病因
并列结构最容易出现搭配不当的毛病,因为并列项有好几个,遇到此类题一定要一一搭配
并列短语中不能出现交叉和从属关系
并列短语中出现语序不当问题
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李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
今年春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自值勤的岗位上。
最近一段时间,各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。
四年的下海经历,使她尝尽了酸甜苦辣,也使她开阔了眼界,培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。
并列短语要求并列的两项或多项, 词性或短语结构必须一致。“政治常识”前加“学****br/>并列结构最容易出现搭配不当的毛病,因为并列项有好几个,遇到此类题一定要一一搭配。
并列短语中不能出现交叉和从属关系。
并列短语中有时出现修饰不当问题。“敏锐”修饰“观察力”,“准确”修饰“判断力”。
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,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕,而在于自己对社会,对历史的进步和发展作出何种贡献。
,扮演张学良的苏金榜同志和扮演蒋介石的石荫昌同志把两个人物演得有血有肉。前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁,都给人留下了深刻的印象。

,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
,有先后、主次、深浅、远近之分,随意改动,便会产生排序不当。改为“羡慕、崇敬、膜拜”
。“独裁”改为“专制”
7. 一句话中包含两个充当不同成分的并列短语时,两个并列短语的并列成分之间往往有一种前后相应的关系,不恰当的排序就会带来对应关系的混乱。“原野”与“山谷”互换位置。
。“三千元”指什么。
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二、注意句式杂糅--藕断丝连
解释:
指一句话结构已完整,却把它的最后部分用做另一部分的开头。
例:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用(2004浙江)
病因:“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。
改正:为突出“民间力量”,可从它后面一刀两断,再在 “在舆论……的作用”前加 “民间力量”,使整个句子变成两句话。
注意:谓语为使令动词,后可跟兼语,兼了宾语与后面的主语。如:老师让我们打开书本。“我们”是兼语,作了谓语“让”的宾语,又作了“打开”的主语
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三、注意主语暗中更换
解释:
句子由几个分句组成,有些句子没有主语,那它的主语承前省。如果承前省的主语与句子其它部分不能搭配,那么就犯了主语暗中更换的语病。
例:老王同志是位曾被错划为右派分子的好干部,1979年2月得到改正,并安排他担任市政府办公室主任。
病因:前两个分句的主语是“老王”,最后一个分句的主语不是“老王”,暗中更换了主语,造成最后一个分句的主语残缺。
改正:老王同志是位曾被错划为右派分子的好干部,1979年2月得到改正,并被安排为市政府办公室主任。
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  • 时间2021-05-14
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