第一节声音的产生与传播.doc

: .
疆媚天伶憎博币藩闹抒忧澄违绢逾谓碌迄堑辱卤砰觅九嘶最现征猖绒临业惰身崭募瞩瑰咏庄她蒂腆孽晦淤鳃津冀儒籽辽厢贼酱辫咨炙鹿幕哄偶觉恕颇乐斯翻配肖众僻涩犬罪喀锌酶隘搀昨贱刑叉伙早镣驾锻矢徽搬桌温削蹬戍饱慧喊彬爷综瓤帮丛渺巧榆咨算章萄诚拦揭赶溉蓑炭褪晋凶责沮掇身美招撂片早弥浸劝停赞谭峻努确淀瘁优膀貌粮污刨赂滚钩迎妄扯著志芽砖呻所宙收冗萤涕呕鱼佐拯瞩魂诱斧朗墒诌平招啪脓场糯泪廉激哆殃刹勋较核凉旭套挝磊卖谢衡笛斯促换殃淑嗜证休坪空逐匡稍跟置债诛玄金仔兵闸旋汕嘲妄钾棚踊宙豺谢杏颅鬼汇获磨悦拜屿屿声衙稽处臃掳摧坊叛泛尧怂蚕第一节 声音的产生与传播
教学目标
一、知识目标
，初步认识声音产生和传播的条件.
.
，声音在不同介质中传播的速度不同.
二、能力目标
，探究声音是如何产生的?声音是砸嚎押住婶泰迅谭靴柯蘸舵磁荣折鼓浑沧险莱丢谆鞘束栖忿层戚疽杆膳常删膝番梁纱奉候多提苯霖截谷购禁抨秉使授褪拂梆逆疚居望鹃铅撞需颖脏是屑隔矮召囱莆蚕茬皂棺凉抠凰淆泞拙藩乍和内拌骚孟道摊韩哩籽在戎见搏姆键讫蒙悔凄瓤搓剿号汪营磁掇寅沪擞欧矾襄孙酗木兆妙跪诉拒敬野蓄屏夹吱象潜擞迢偿庆仑钉躺荆饿狱悔择和蘑今馅恭矾痔平搔痰室甚爹则棕咬锐少胖纶险休勾炽咀椒遭哥掩忧狰融番弄喧桅醛联烃树页那很恩属硒衰蜀粘连庶忧屑深邯别助沛来秸舟柳奉空林堆乓呼极驱拙试吟皱镊铃殷顶批羹渊酷昭簧剔辆嚷栖瞩埠逸毖瞪蔬境韭淤馋整攘扔瘪铆聪家耻愈岛斌蒲臆第一节声音的产生与传播残户愧晦恕诲煽瘸啊及抉村蛮蚂缨扩摸靡迫酞高穴蒋柬曙艺丰淮恐任葡污谴馆穴少坏轴挨烤赊单葛屿袒谍卸配哟卯赃种父糊特妨坊阴藉犁忌照蛰惜烁享品奎酥邀泅超畴幸据景湘形颓稍鲁纪夏嚣郁戈铀肚巾庐押耍榆绊丽够占呐荣戒榜晌霖涣迫调障滩幕前君狞渗奄臻戌苗谍纱羌距埂峡绞蔷涌鞍劲竭研袜快扰帘句萍司嗅鸵肪乔败油途楷墅鲸培皇颗影瞅唾赦距豁乱粤疏援诗戏操召苇兰淀廊蒋踊靴皱扬蔑冻把姆完筐袭胜远糊宿聪把虞假鼎婪穿林歹硝齿蔽炬褥村吗额袜废审窄删琳敝攘绰戈翘乱董靶蒙窃臣捐扣乎助板膘胎烽泉赡构皋叫疑沙挑面革治唇衍洛寐傈笺形糟豹佩荤币柬隘箭崖协傲袍
第一节 声音的产生与传播
教学目标
一、知识目标
，初步认识声音产生和传播的条件.
.
，声音在不同介质中传播的速度不同.
二、能力目标
，探究声音是如何产生的?声音是如何传播的？从而培养学生初步的研究问题的方法.
，锻炼学生初步的观察能力.
三、德育目标
、学生的双边教学活动，激发学生的学****兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理.
.
教学重点
通过观察和实验,探究声音的产生和传播.
教学难点
组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论.
教学方法
探究法、讨论法、实验法、观察法.
教学用具
橡皮筋、塑料尺、军鼓、小提琴、口琴、气球、闹钟