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第二节:防范侵害保护自己.ppt


文档分类:法律/法学 | 页数:约26页 举报非法文档有奖
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第二节:防范侵害保护自己__防范侵害,保护自己
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明明是是某中学的一名中学生,爱好上网聊天。因为过分的投入而导致学业成绩下降较快。一天,明明又开始上网聊天了。忽然一个新奇的网名“柔情似水”引起了她的注意。她好奇地与“柔情似水”取得了联系并很快与它聊了起来,并聊得很开心,很投机。“柔情似水”称“他”是原杭州某高校的大三学生,因家境贫困而中途辍学,现在努力找寻工作。一天,“柔情似水”提出了一个与明明见见面的请求。明明犯难了!
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你的选择
去见面
A
B
不去见面
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最终,明明还是决定见见自己的网友“柔情似水”,当然她听取了同学的建议,做好了一定的准备。于是,她星期天傍晚来到了与“柔水似情”约好的肯德基, 按照他们约定的联系方式,明明很快跟“柔情似水”见到了面……
明明发现“柔情似水”其貌不扬,倒是一身的牛仔服、黄染发特别地显眼。双方寒暄攀谈起来。没谈多久,明明只听到“柔情似水”说:“明明,我现在找了一份好工作,可先要交500元报名考试费,你知道我没那么多钱。我知道你家条件不错,你又是个好心人,你能不能先借我500元钱,你把你家里的具体住址给我,我会及时到你家还给你的。”明明又犯难了!
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再次选择
A
B
借给他
不借给他
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明明拒绝了“柔情似水”的要求。天黑了,明明向“柔情似水”道别回家了。当穿越一条黑弄堂的时候,明明依稀感觉后面有几个身影在鬼鬼祟祟的跟着自己。明明警觉的向后望去,昏暗的灯光下的一人,那明显就是穿着一身的牛仔服、染着黄发的“柔情似水”。“柔情似水”在跟踪自己。明明意识到遇到了坏人。明明很紧张。她该如何脱险呢?
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再次选择
A
B
赶快回家
打电话报警
C
寻求他人的帮助
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明明总算安全的到家了!刚坐下,她就听到门铃响了起来。她刚想开门时突然想起了老师对他们在家安全的交代。她…………
她透过门上的猫眼一看,全身一阵发凉。是“柔情似水”极其同伙,“他们怎么跟来了,一定是他们跟着我到家来了,我该怎么办呢?”
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温情提示:
青少年在遭受不法侵害、实施有效的自我保护时,应当注意以下点:
力量对比;
利用周围的环境与不法侵
害者周旋(周旋法);
及时报警,机智求助他人(呼救法);
主观心理的调节;
人身安全第一;
避免无谓的激怒对方;
恐吓不法侵害者(恐吓法);
两者相权取其轻;
暂时妥协,事后报案(运用法
律武器维护自身合法权益)。
自己。
为做斗争,要用智慧保护
我们要善于同违法犯罪行
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我国保护青少年的合法权益的法律
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
你知道吗?
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  • 时间2021-05-14