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高考英语听力答题技巧.doc


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高考英语听力答题技巧.doc
文档介绍:
要提高听力水平,平日的刻苦训练非常重要。只要遵循规律,讲究方式方法,就能取得事半功倍之效。
良 好 的 心 理 素 质
高考英语听力测试是高考所有项目中最需要良好心理素质的,具有即时性和不可重复性。录音播放结束后无法再现答题所需信息,这往往让考生产生焦虑、畏惧的心理,以致考试时心情难以平静,注意力难以集中,解题困难。所以,拥有良好的心理状态,保持沉着冷静,做到静心细听尤为重要。鉴于此,建议考生在发试卷之前,深呼吸或闭目片刻,使心情平静下来,以便集中注意力,全身心进入角色。要多给自己积极的心理暗示,如“我真棒”,“我是好样的”,这样可以树立信心,有利于攻克后面的难题。在听题时,如遇到听不懂的单词,可从上下文推测其含义,而有些如人名、地名等本身就不影响文章理解的词,就不需要多费时间了。实在听不出来,就要学会暂时放弃。要知道,即使是听力很好的学生,也并不是每个词都能听得清清楚楚。万一题目做得不顺手,更要适时调整心态及情绪。由于各小题间隔时间很短,容不得考生过多考虑,切不可患得患失。不要“一题错过,满盘皆错”。做听力题最佳的状态是完成了本题,在下题播放之前,能看完选项,有准备地听录音。如果某一题确实没有听懂原文,根本无法判断正确答案,也不要放弃不答,要敢于猜题选答。
最 佳 答 题 步 骤
抢先看题,适当记题,听之有标,做之有本,词词逼近,句句跟上,化单为整,这些都是听力成功之关键原则。
1、抢先看题,适当记题。要充分利用试卷分发后到播放试音乐曲和试音材料前的一段时间,做到对听力题有一个总体把握,对题型、题量心中有数。特别是在浏览试题时,要留意对话或短文中可能会涉及到的地址、年、月、日、价格、数字、年龄等。听力测试的对话或短文的测试点一般都集中在一些主要信息上, 如人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、方向(direction)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、数字(how many /how much)、选择(which)、人物的职业(career)、身份(profession)和目的(purpose)等等。而试卷上的选择项往往有许多基本相同或近似的部分,所以,此时考生可把注意力集中在选项中不同甚至相矛盾的地方,以便迅速对录音原文做出准确推断。
例如:What kind of room does the man want to take?(NMET2006,8)
A. A single room. B. A double room. C. A room for three.
分析:从上述选项中可以看出,重点应放在single、double、three 三词上。听时应注意材料中的数字。


如果选项中句子较长,应采取快速跳读的方式,分两步处理。第一步,整体看,以发现其共同成分;第二步,跳读,着重看区别,做到心中有数,抓住重要信息提示。例如:Why did the mother pretend not to know the baby? (NMET2006,20)
A. She got angry with the father.
B. She was frig
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