14课练习（没答案）.doc

14课练习（没答案）.doc历史必修3第14课同步练****br/>♦ •同步测控・・
以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于（）
新思想新文化

（2011年广东佛山高二检测）某中学历史研究学****小组经过中国近代史的学****后，画 了一幅漫画（见下图）。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是（）
经学雉抵洋枪炮
鸦片战争前 B. 19世纪40年代
C. 19世纪六七十年代 D. 19世纪90年代
19世纪60年代以后，早期维新思想代表人物工韬、郑观应（ ）
①主张与外国进行商战，发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校, 学****西方自然科学知识④提出了维新变法主张
①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
19世纪末，康梁维新变法救亡图存思想的核心是（）
以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
设议院，兴民权，实行君主立宪
山君主专制变为民主共和制是“进化之公理”
“今日之民智……待革命以开之”
阅读下列材料：
材料1： “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
—摘自魏源《海国图志》
魄源《海国图志•火轮船说〉（插图）
材料2：英法联军攻进北京后，如李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独 火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学****外国利器，欲学****外国利器，则莫如觅制器之
请回答：
（1） 魏源、李鸿章眼里的西方长技是什么？
（2） 早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？
（3） 林则徐等人学****西方必须冲破哪些障碍？
解析：本题考查学生的阅读理解能力。第⑴问据材料分析即可-第（2）问要考虑到他们 向西方学****的局限性。第（3）问属开放性问题，但要结合所学内容，要言之成理。
♦ ♦课时训练＞ ♦
一、选择题
魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为 '夷’。”四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都
改作“洋” 了。该变化反映了（）
中国人对西方认识的逐步深入
中国人由仇视西方到崇拜西方
由中国中心到西方中心的变化
对西方外交政策由对抗到和解
右图所示著作的核心思想是（）
酉S
民主与科学
“中学为体，西学为用”
“物竞天择，适者生存”
“师夷长技以制夷”
“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮局，开矿务，可谓之变事，不可谓 之变政……日本改定国宪，变法之全体也。”这里的“变政”是指（）
①推翻清朝统治，建立资产阶级共和国 ②发展民族资本主义，挽救民族危亡 ③维新 变法，实行君主立宪④提倡西学，改革教育制度
A.①②③④ B.①②③
②③④ D.①③④
从洋务运动的实践看，洋务派没有把下列哪一项列为“夷”之“长技”（）


洋务运动虽然是一场地主阶级的自救运动，但在客观上却推动了中国的近代化进程, 这种推动作用表现在（）
①政治制度方面 ②文化教育方面
③工业建设方面 ④社会生活方面
A.②③④ B.①②③
C.③④ D.①②③④
甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英于痛定 思痛之余，在文化自觉上又进一层。
—金耀