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2《探索动物的发展史》教学设计.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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2《探索动物的发展史》教学设计.doc《探索动物的发展史》教学设计
教材分析
本课共分为六部分:
一、 导入探索马的发展史的新授课。我国的马文化及马术运动历史悠久、深 受大众喜爱。此环节可以安排几个关于马的游戏或讨论活动,以调动学生爱马、 研究马的情怀与动机,同时也加深学生对现代马的感知与印象。探索动物的发展 史,必须有具体的认知对象。课文用两个学生的对话,引入古今动物的对比活动。 怎样知道远古时期的马呢?上一课对化石的学****了解刚好提供了探究的基础。
二、 先回答“古代的马是什么样子?”的问题。初步观察古代的马,获得对 古代马的感性认知——矮小。接着观察5000多万年前的马和1000多万年前的马 的化石及复原图有什么不同,这样能引导学生有顺序地观察到认识对象的外部形 心、O
三、 通过观察远古不同时期的马的形态、大小并不足以找到马演变的证据, 因为同时期的马也有大小、形态、年龄的差异。比较不同时期马的结构的变化必 须观察具体部位结构的细小改变,这样方能显示出演变的进程。马在5800万年 的进化过程中不断改变着身体的各个方面:它们的体型越来越大,腿脚伸长,侧 趾萎缩而中趾加强,背部伸直并硬化;它们的前臼齿越来越像臼齿,门齿变宽而 颊齿增高,齿冠形式复杂化;它们的头骨和下颌骨越来越高,面部伸长,脑增大 而复杂化。但这些复杂的变化对学生来说,不容易发现,所以课本选择了两个典 型的古代马的前肢的化石,比较三趾的马前肢化石与单趾的马前肢化石有什么不 同。马的前肢的变化非常明显,这是研究马的演变最有代表性和说服力的经典研 究项目,这样确保学生获取信息的科学性与正确性。
至于马的前蹄,为什么由三趾变为单趾?这就是演变的结果。单趾马(上新 马)是一种进步的马,前后脚已变成真正的单趾(只剩第3趾),只用粗壮的中 趾行走,具有发达的蹄,而侧趾(2、4趾)已退化到仅剩痕迹,隐藏在脚上部 的皮肤里,这样更有利于奔跑。
四、 观察与讨论活动。课本提供了 5000万年前到300万年前几种典型的马 的前肢化石及其复原图。这一组图从下至上反映马的进化与演变过程,右边凸显 的是对应的马的前肢的化石图片,这样便于比较观察。图片自下而上依此为:
始祖马或祖马、始马,它的体型只有小狗或狐狸一样大小。身体轻巧灵活,
背部弯曲,前脚4个趾头、后脚3个趾头,有小蹄。但前脚起作用的只有3个趾 头,奇蹄类动物;四肢细长,适合于奔跑,生活在热带的森林和沼泽地带,取食 灌木上的嫩叶。
渐新马或中马,它们生活在气候干燥和灌木丛生的环境中。渐新马比始祖马 大一些,像现代的小羊一般,它背脊变得直而硬,腿的长度也有所增加;它的前 脚的小趾头消失了,因此前后脚都只有3个趾头,中趾明显增大,但所有的趾头 都与地面接触;
中新马或草原古马由渐新马进化而来,它的身体已经增大到和现代的小马一 样。草原古马的前后脚仍然是3趾的,但它只依靠中趾来行走,而两旁的侧趾已 经退化到几乎不起作用了;它的脸部变长,下颌也增高了;它的牙齿已是耐磨的 高冠齿,便于取食分布广泛的草本植物。
上新马的体型已经增长到像现代中等大小的马。前后脚已变成真正的单趾, 只用粗壮的中趾行走,具有发达的蹄,而侧趾已退化到仅剩痕迹,隐藏在脚上部 的皮肤里。
现代马或真马其体型已经与现代的高头大马一样。它的四肢高度特化,肱骨 和股骨很短,槌骨和胫骨很长,尺骨和腓骨都

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-05-15