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文档分类:医学/心理学

60例儿科护理中不安全因素及干预措施分析.doc


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60例儿科护理中不安全因素及干预措施分析.doc
文档介绍:
60例儿科护理中不安全因素及干预措施分析.doc60例儿科护理中不安全因素及干预措施分

对于现在的家庭,孩子都是掌上明珠,都是每个家庭未 来的希望,并且由于儿童身体羸弱,病变伤害大,治理过程困 难,需要护理人员在治疗过程中进行护理,降低不安全因素 对患者治疗的影响。因此研究60例儿科护理中不安全因素 及护理干预方法分析,避免出现护理差错,提高患儿的治愈 率,对临床上儿科的护理具有极大的意义。
1材料与方法
研究对象病例
回顾调查医院XX年到XX年共发生的60例儿科护理差 错出现的临床资料,高烧患儿有15例,先天性心脏病患儿有 2例,小儿急性上呼吸道感染的患儿有19例,扁桃体感染的 患儿有9例,小儿口足手病患儿有11例,急性腹痛的患儿有 4例。
研究内容

通过研究儿科护理差错出现的时间、地点、原因、经 过、造成的结果、处理的过程、处理后的结果等,归纳总结 出儿科护理中不安全因素及防范应对措施。
2结果
通过统计,药物使用错误23例、没有注意儿童禁忌症 导致出现药物不良反应7例、无人看守儿童时儿童坠落床 铺10例、看护不周到儿童意外出现碰撞跌倒16例、安排 不当导致儿童检查延误4例等等。其中,药物使用错误所占 的比重最大为%,其次是由于没有看护或者是看护不周导致 儿童碰撞跌倒;如表1所示。
3结论
儿科护理中不安全因素
儿科护理人员工作水平不高
护理人员需要掌握儿科大部分知识和大多数仪器的操 作过程,但是光光靠书本上的内容是不够的,还需要的是长 时间的经验积累和摸索,对于刚刚毕业或者是工作年龄少的

护理人员而言,达不到病人对护理人员的要求,他们对于实 际操作的认识还仅限于书本上的描述,不懂得实际临床中的 应该如何操作仪器,也不熟悉临床上护理需要的注意事项和 流程。
儿科科护理人员缺乏职业素质
儿科中,儿童由于年龄较小,不懂得应该注意什么,什么 能做什么不能做,而且儿童表达能力不足,不可以告诉护理 人员自身感受,只能用哭声来代替,如此这样,医务人员的工 作艰巨困难。有些儿科科的护理人员缺乏职业素质,不热爱 也不热心对待工作。护理人员在对待患者的过程中缺乏耐 心,或者是区分对待,对于什么都不懂的农村患者,护理人员 会表现出不耐烦的表情,与患者及其家属说话尖酸刻薄,有 时还会把生活中的不良情绪带到工作中来,朝着患者发脾气。 护理人员没有把工作放在第一位,将医院制度视为无物,不 按规定的时间上下班,或者是在上班的时候看电视和和其他 人聊天,将患者的治疗和检查抛之脑后。有些护理人员对工 作缺乏责任心,对待工作散漫懒惰。
护理人员缺乏
儿科科患者居多,并且每一位患者都需精心护理,护理

人员工作辛苦,有时候儿科患者突然增多时就会出现护理人 员匮乏的现象。导致一个护理人员护理多个病人,医务人员 的工作量剧增,忙得不可开交。在忙碌劳累的时候,护理人 员处于疲劳和记忆衰退时期,医务人员最为容易出现护理的 差错。
患者家属对于医护知识的匮乏
患者及其家属中有些人对医护知识根本不了解,或者是 只了解其中的片面。因此,家属在照顾患者的时候,行为就 会出现差错。还有一些患者家属过于自负,忽略护理人员的 叮嘱与教导,不理不睬护理人员的警告,完全凭患者和自己 的喜好和方便护理。例如,有些家属不想为患者跑来跑去拿 水杯,而将热
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