12奇妙的点彩画.doc

一、教材分析
《奇妙的点彩画》主要是学****点彩的画法。点彩是新印象主义以色彩分割原理为依据所采用的一种绘画表现形式，又被称为“点彩法”。主要是利用不同的纯色点和块并列在一起形成的画面。所谓“点彩画”，主要要解决点和彩两方面的内容，点包括点的形状、大小、疏密，彩包括彩色的明度、纯度冷暖对比等，考虑到小学五年级学生的实际学****能力，本课教学中，可重点涉及色彩的明度对比。
教材第一版面中展示了法国新印象主义画家保罗·西涅克的作品《纳蒂布港》和修拉的《大碗岛的塞纳河之春》，其中还有小知识的提示，目的是让学生了解点彩画的主要特征，提高研究点彩画的兴趣。第二版中安排了各种点法的图例，用来解决技法的难点。还展示了两种颜色、多种颜色和有色卡纸上点彩的效果图，提示学生可以根据表现内容的需要运用不同的色点来表现色调，丰富学生的表现力。而同龄人的作品则能启发学生的创作思路。
二、教学目标
，并用点彩法创作一幅画。
、比较、欣赏与讨论，使学生感知点彩画的画面效果，了解点彩画的原理。
，引导学生富有创意地学****运用各种绘画手段，丰富学生的想象力，激发其对美好事物的表现以及创造的欲望。
三、重点、难点
重点：充分利用色彩和不同的点法创作一幅点彩画。
难点：能够使用点彩的方法创作相对完整的作品，丰富表现手段。
四、课时安排
二课时
五、教学过程
第一课时
课前准备：
（学生）水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。
（教师）课件、水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、笔洗、抹布、白纸等。
（一）学****各种点法，引出课题

在实物投影仪上出示：长方形、三角形、圆形、不规则形的点，放大。
提问：这是什么？
（长方形、三角形、圆形、不规则形）
缩小这些点，提问：现在是什么？（点）

知道这样的点是怎么画出来的吗？
学生试着画一画不同的点。
抽一生上前示范。
小结：扁笔适合画方点，毛笔适合画圆点，横点、竖点、斜点、拖点会出现不同的效果。
【设计意图：让学生感受点的多样性，为创作打下基础。】

课件出示图片
仔细观察分析课件上这些点，它们除了形状不同，还有什么不同？
（点的大小不同，疏密不同）
小结：同样的点，由于大小、疏密不同可以产生不同的效果。
【设计意图：感受不同大小、疏密的点产生的不同效果。】

今天这节课，就要用这样不通过的点和不同的点法，来学****奇妙的点彩画》。
（二）赏析点彩画
，感受画面
观察保罗·西涅克的作品《纳蒂布港》和修拉的《大碗岛的塞纳河之春》，这两幅点彩作品给你什么感觉？在技法上和普通的水粉画有什么不同？
（彩色更明亮……）
【设计意图：直观感觉点彩画的特色。】
“点彩派”的来历和艺术风格
这些画都是用不同的色点排列组合画成的。在美术史上被称为“点彩画”。这种画派的创始人是修拉，继承者有西涅克、克罗斯等。点彩派画家作画时，通过将纯粹的色彩用小点块的方式彼此相邻近地排列在画布上，以求得比在画板上进行调色混合更明亮的效果。

（1）比较《纳蒂布港》和《大碗岛的塞纳河之春》，它们的点法