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幼儿园正楷笔画点的写法的教案.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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幼儿园正楷笔画点的写法的教案.doc幼儿园正楷笔画点的写法的教案

  对于幼儿园教师而言,要如何引导学生学会正确书写呢?接下来,我就和大家分享,希望对大家有帮助!

  2017年

  教学目标的要求:

  要求学生掌握正确的执笔姿势。指出过分强调笔画顿挫的不良后果。引导学生临帖,在笔画分明、字体端正的基础上力求大小基本一致,结构均称。

  教学重点:掌握撇画的字形。

  教学难点:掌握结构。

  作业要求:学会并理解撇画的写法。理解撇的基本变化,初步学会与点相关字的写法。

  教具准备:示范用笔、示范用纸、示范用的书画作品以及书画故事类的书籍及运笔图解。

  学具准备:练****纸、笔、字帖等。

  教学过程:

  ***一***、书画作品欣赏:1、王羲之《丧乱帖》是行草墨迹,白麻纸,,横63厘米。此帖早在唐时就传入日本,有专家考证说是唐朝一个大和尚鉴真东渡日本时带去的。

  2、《丧乱帖》八行,全文如下:“羲之顿首:丧乱之极,先墓再离荼毒,追惟酷甚,号慕摧绝,痛贯心肝,痛当奈何奈何!虽即修复,未获奔驰,哀毒益深,奈何奈何!临纸感哽,不知何言!羲之顿首顿首。”此帖反映了丧乱时期王羲之痛苦不安的情绪。因作者无意于书,故书法越见自然。用笔结字与王羲之名作《兰亭序》比较,略带古意,有些专家推断此种体式的字应更近王羲之书法的本来面貌,所以《丧乱帖》

  3、《丧乱帖》四大特点:第一,字帖本身就是一篇优秀的杂文;第二,此帖字势雄强,是右军王羲之的***真面目,是真正的右军风骨;第三,《丧乱帖》兼备雄强和惨淡之美;第四,此帖表现了中国书法由行入草的完整的过程。因此,《丧乱帖》是一件难得的珍品,是王羲之最有代表性的末年之作。

  ***二***、讲王羲之吃饺子的故事:1、有一天,王羲之路过集市,见一家饺子铺门口,那里热闹非常。尤其是门旁的那两幅对联,分外惹人注目,上面写着“经此过不去,知味且常来”十个字,横匾上写的是“鸭儿饺子铺”。但是字却写得呆板无力,缺少功夫。

  2、王羲之看罢,心中暗想:这样的赖字,也配写匾?又一琢磨:“经此过不去,知味且常来”。——好家伙!这里到底是什么人的买卖,竟能如此夸口? 走近一瞧,见铺内有口开水大锅,设在一道矮墙旁边。包好的白面饺子, 好似一只只白色的小鸟,一个接一个地越墙飞来,不偏不倚正好落入滚沸的大锅。一锅下满,不用招呼,“小鸟”就停飞了。等到这锅饺子煮好,捞完,“小鸟”又排队一样飞来,准确无误。

  3、王羲之十分惊奇,就顺手掏出一些散碎银两,要了一大碗饺子,然后坐下。这时他才发现,饺子个个玲珑精巧,好象浮水嬉戏的鸭儿,真是巧夺天工的奇货!他用筷子将饺子夹起,慢慢地送到嘴边,轻轻地咬了一口。顿时,清香扑鼻,鲜美满口。不知不觉间,把那一大碗饺子,全吞到了肚里。

  4、一顿饱餐之后,王羲之对自己说:这鸭儿饺子果然不错!只是门口那副对联的字写得太差,与这美味饺子实在不能相配,我王羲之何不乘此机会为他们另写一副对联,也不辜负我来此一场——想到这里,他便问店伙计:“请问店主人在哪里?” 店伙计用手指着矮墙说:“回相公,店主人就在墙后。”
王羲之绕过矮墙,见一白发老太婆坐在

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  • 时间2021-05-15