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常州市新北区幼儿园保教管理考核评估细则(试行).doc


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常州市新北区幼儿园保教管理考核评估细则(试行).doc
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常州市新北区幼儿园保教管理考核评估细则(试行)
幼儿园名称:
一级指标
二级指标
评 估 要 点



达 成 度
自评得分
达 成 度
督评得分
评 估 方 法




A
1.0
B
0.8
C
0.6
D
0.4

A
1.0
B
0.8
C
0.6
D
0.4


A1园务管理
B1组织管理
1.坚持依法办园,实行园长负责制和教师聘用制,园长在幼儿园举办者和当地教育行政部门领导下,依据《规程》管理全园工作。
10










1、查阅依法
办园、幼儿
园组织机
构等台帐;
2、访谈。


2.管理网络清晰、合理、完善,各层级岗位职责明确,运作机制强。
10













3.领导成员分工明确、团结协作,各系统紧密联系、互相配合,工作指挥畅通、效率高;工、团组织作用得到积极发挥。
10













4.建立园务委员会。园长定期召开园务会议,对涉及全园工作的重要事项进行审议,集思广益、正确决策。
5










1、查阅园务委员会台帐;
2、访谈、问卷调查。


5.建立健全教职工大会制度,推行园务公开,实行园长述职制,形成教职工参与民主管理和监督的机制,教职工积极性高。
5










1、查阅教代会台帐;
2、访谈。

B2制度管理
6.认真学****贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级教育行政部门的指示、规定,办园行为规范。
5










1、查阅章程、教职工聘任制、岗位责任制和考核奖惩制等台帐;
2、访谈。


7.有幼儿园章程,各项制度健全,并能严格执行;实行教职工聘任制、岗位责任制和考核奖惩制,效果好。
10












B3目标管理
8.幼儿园有三年发展规划,学期工作计划体现办园方向,符合本园实际;学期工作目标明确、条线任务落实、措施具体可行,办园特色明显,在本地区有一定知名度。
10










1、查阅三年发展规划、学期保教工作计划;
2、访谈。


9.教育、卫生保健和班级学期教育工作计划齐全,与幼儿园目标整合一致。
10












一级指标
二级指标
评 估 要 点



达 成 度
自评得分
达 成 度
督评得分
评 估 方 法




A
1.0
B
0.8
C
0.6
D
0.4

A
1.0
B
0.8
C
0.6
D
0.4


A1园务管理
B3目标管理
10.开放、交流活动制度化,每学期对周边幼儿园开展一次开放日活动。
5










查阅开放日活动台帐。


11.建立以园长、教师、幼儿、家长为评价主体,以自评、互评、他评为主的多元评价体系,定期、不定期地评估保育、教育情况,针对共性问题与工作人员一起研究调整措施。
15










1、查阅各类评价、家园合作台帐;
2、访谈。


12.重视家园合作教育,建立与家长联系制度,并取得合作教育的实际效果。主动与社区联系,认真听取社区意见,参与社区文明建设。
5













13.每学期末,组织教职工自下而上评议管理目标的达成度,总结经验,明确努力方向与改进措施。各类总结齐全(含全园工作、教育、后勤和教师专题等总结)。
15










1、查阅保教工作总结、教职工业务考核档案等台帐;
2、访谈。


14.定期实施教职工考核,考核结果记入业务档案。
5












B4教师管理
15.加强职业道德教育,弘扬高尚师德,将教职工人格修养与幼儿园教育现代化目标相联系,塑造高素质的教师群体。
10










1、查阅集体备课、业务学****课题研究、教学研讨等台帐;
2、访谈。


16.构建教师发展规划,注重园本培训。指导年级组或教研组有目的、有计划地进行业务学****集体备课、开展教育活动研讨。
10













17.有幼儿园发展总领性课题,并在区级以上立项,实验研究规范。近三年来在市级及以上
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  • 上传人aena45
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  • 时间2021-05-15