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个人三年成长规划
长安区韦曲街道中心小学 韦亚菲
中专毕业，从事小学教育教学工作已17年有余，始终是兢兢业业，奉献在先。工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。不过我深知，随着社会的进步，教师应具备的素质与能力是越来越高。作为一名数学教师我对自己提出以下新要求：加强自身师德修养，不断学****在教育教学中紧跟课改新理念，积极探索课堂教学新思路，不断创新教学新模式，提高教育科研能力，努力使自己成为一名专业化的科研型教师。现就个人三年发展规划如下：
一、自我分析

工作以来，积累了一定的经验。平时能勤于学****善于思考，在实践中探求、感悟。具有强烈的事业心和责任心，对教育事业挚爱，无怨无悔，善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生真诚爱护，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己，能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，并取得了一定的成绩。

在教科研方面缺乏深入研究的能力。我将努力不断地运用改进课堂教学，形成自己的高效课堂教学风格。
二、专业发展目标
（一）总目标
在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。

加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养全面发展的学生。

积极参与科研课题研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成为一名科研型、全能型教师。树立终身学****的理想，力争具备五种能力（学****能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。

（1）做好自己的本职工作，力争多听课，多评课且评好课，使学校的教育教学水平再上一个台阶，使我校多出名师。
（2）继续加强业务学****提高自己的学识水平与教科研能力。
（3）完成自己的教学任务，进一步了解学生，从而更有效的把握课堂，捕捉课堂教学契机，使学生养成良好的学********惯。
（二）分段目标
2013年目标：
为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作带好毕业班。
2014年目标：
计划通过二年的时间，使自己具备先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力。从以下几方面做起：
，关注每一个孩子的成长，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。
，上好每节课，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，使课堂教学接近
孩子。
，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，做一名研究型教师。
2015年目标：
。全面树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学****真正完整地还给学生，这样学生才能学得轻松学得愉快，做学****的主人。