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文档分类:幼儿/小学教育

五(2)班民族团结手拉手活动教案.doc


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五(2)班民族团结手拉手活动教案.doc
文档介绍:
焉耆县第三中学小学部五(2)班民族团结
手拉手活动教案

为了更好地维护民族团结的大好局面,更加紧密团结青年学生,共同筑牢反分裂、保稳定的铜墙铁壁,维护好民族团结的大好局面,现就我校学生中开展“民族团结手拉手”活动提出如下实施方案:
一、深刻认识加强民族团结的重要性,切实增强全校学生的责任感和自觉性。
民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结是学校稳定和发展的基本保证。事实证明,团结就兴盛、就繁荣,分裂就动乱、就衰败;团结稳定是福,分裂动乱是祸。
二、活动总体目标和任务
开展手拉手活动,我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,大力组织开展形势多样的结对子帮扶、手拉手互帮互助活动,争创民族团结进步模范支部、争当民族团结进步模范个人等活动,着力增强各班团支部,各族学生民族团结意识,增强民族感情,消弥民族隔阂和民族关系创伤,促进各民族相互信任。
三、活动的主要方式、内容及措施
(一)明确活动范围,保证人人参与。全体团员、班委积极动员,开展汉族学生与少数民族学生的手拉手结对子活动。在此基础上,动员家长积极参与,力争在学生家庭与家庭之间开展“结对子”。

(二)丰富活动形式,提高活动成效。开展手拉手结对子活动,主要采取一对一、几对一的方式,在各支部广泛开展,做到全校学生人人参与。
(三)各个支部要加强民族团结教育,增强活动实效。大力开展民族团结教育活动,突出民族团结教育的思想内涵。全体团干要引导广大学生深入理解、全面宣传党的民族理论和民族政策对促进民族团结的重要作用。
四)各支部要深化工作措施,保证落实到位。在认真做好开展“手拉手结对子”活动的基础上。一方面建立结对子班级、个人花名册、制定具体工作内容,明确民族团结“结对子”的职责,明确民族团结“结对子”工作责任,实行双向承诺。
(五)健全工作制度,确保活动的实效性。各团总支、各支部要努力探索出行之有效的活动方法,确保活动能常抓不懈、扎实开展。一要建立定期和经常性相结合的互访互助制度。
四、加强组织领导,确保活动取得实效和突破。
1、加强领导、落实责任。在学校领导的统一安排和部署下,团委各支部书记、组织委员、宣传委员做好民族团结“结对子”的参与和落实工作。
2、学校团委领导带头
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  • 时间2021-05-15