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文档分类:中学教育

人教版七下英语46.doc


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人教版七下英语46.doc
文档介绍:
七       年级          二     学期         英语      学科导学稿
执笔人:         史明昌      审核人:                 学校           组            时间:   2013      年  3  月  30   日
集体备课
个人空间
一、课题:Unit4 Don’t eat in class 
二、学****目标
1. 对情态动词的理解运用和掌握。
2. 对祈使句的掌握和运用。
三、教学过程

〔温故知新〕
1. 英汉互译
A.have to ______________ B. play with __________________
C. make breakfast ___________ D. make (one’s) bed____________
E. make rules ______________ F.keep one’s hair short__________
G. 在课堂上 ______________ H.在教室里 _________________
I. 学英语 _________________ J. 说汉语 __________________

〔导学释疑〕
(一)祈使句的归纳
用于表达命令、请求、劝告、建议和禁止的句子叫祈使句。祈使 句最常用于表达命令,祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常省略主语。祈使句的动词都为一般现在时(用动词原形),句末则用逗号来表示结束。例如:
Be quiet. 请安静。 (建议)
Help me, please. 请帮帮我。 (请求)
Keep off the grass. 勿践踏青草。 (禁止)
Go and wash your hands. 去洗你的手。 (命令)
Be friendly to your friends. 对你的朋友要友好。(劝告)
(二)祈使句的三种表现形式 (Do型Be型 和 Let型)
1.Do型:
A. 肯定式: 动词原形(+宾语)+其他成分
Clean your classroom.
B. 否定式:Don’t +动词原形(+宾语)+其他成分
Don’t look out of the window.
2.Be型:
该类型的用法与Do型的用法一致。
Be a good student. 要做一个好孩子。
Don’t be late for school. 上学不要迟到。
3.Let型:


A. 肯定式:Let +宾语+动词原形+其他成分
Let me help you. 让我来帮你。
B. 否定式:Don’t +let+宾语+动词原形+其他成分 或 Let +宾语+not+动词原形+其他成分
Don’t let him go./ Let him not go.

〔巩
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