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文档分类:幼儿/小学教育

2021大学生暑期“关爱留守儿童”社会实践心得体会.doc


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2021大学生暑期“关爱留守儿童”社会实践心得体会.doc
文档介绍:
2021大学生暑期“关爱留守儿童”社会实践心得体会


  这个暑期我进行了一个以关爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动,于今年7月份在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的暑期社会实践活动。
  这这次的走访中,那些孩子给了我们相当大的震撼,无论从学****上还是从生活上来说我们都受益匪浅,留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护,但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:
  一、学****方面,留守儿童的学****两极分化现象较为严重。
  有些留守儿童知道家里供其读书不易,同时也体谅到父母的辛劳,因而发奋学****成绩很是优异,走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,生性调皮贪玩,由于监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学****重养轻教,致使孩子在学****时得不到有效的督促和引导,导制他们在学****上自觉性差,纪律不强,没有良好的学********惯,被动地学****学****成绩较差。

  二、性格方面。
  在走访中发现不少留守儿童较内向,逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他们很小的时候父母就外出打工,孩子的人际交流能力没有得到有效培训,而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能,因此,当这些孩子长大后,人际交流的能力并没有得到同步发展,很难和别人沟通。在这次社会实践中,我们看到了留守儿童对于生活执着的追求,看到了他们为改变命运做出的努力,一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷,只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心,一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话,让我们深思,让我们感慨。
  或许在自己父母亲眼里,还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童,我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了,或许再也不会来这里,或于我们的命运再也不会相交,但这片土地,这群孩子,这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆! “艰辛知人生,实践长才
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