海燕教学设计.doc

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教学目标
，体会其深刻的内涵。
，对比等手法在文中的运用。
。
、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。
设计思想
，让学生感悟作品的内涵及海燕形象。
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《海燕》教学设计
教学目标
，体会其深刻的内涵。
，对比等手法在文中的运用。
。
、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。
设计思想
，让学生感悟作品的内涵及海燕形象。
，让学生能积极参与课堂，培养积极的人生态度。
教学重难点
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教学时数 两课时
教学过程
第一课时
课前自主预****br/>。
。
一、开门见山，直接引入
课下要求大家搜索了关于高尔基的一些资料，今天我们就学****他的散文诗《海燕》。
二、介绍作者，了解背景
生交流材料后，师归结（投影）。

马克西姆·高尔基(1868～1936)原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼希柯夫，是世界无产阶级文学第一个伟大代表。