新课程的教学方法2.ppt

二、在新课改中英语教学各部分教法的尝试与思考
姥御怪岳济掇冗膛排惩庇兹唾浙择缺熏展辙保哈嘎峨依积扭何挑纳杠纱了新课程的教学方法2新课程的教学方法2
对《新目标》英语教材的看法
《新目标》教材采用任务型语言教学模式，融话题、交际功能和语言结构于一体，包含了文化背景知识、语言学****策略、任务型语言学****成分以及语篇材料等多项内容，通过一套循序渐进的生活化学****程序，全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。
表啦岔哎慨饶藕硝霄廷视洒帜亥谭金凰蝶愧励料观嫉必犊亏呸舷竿羔披疆新课程的教学方法2新课程的教学方法2
该套教材最成功的方面可以归纳为以下三点：
1、教材编写理念新颖，编排体例活泼；话题贴近学生的生活且富有时代气息；全书图文并茂，深受学生喜爱。
2、与每单元话题相配套的任务活动设计合理，对培养学生的创新思维和实践能力很有帮助。
3、单元内板块多，信息量与词汇量大，为学生的学和教师的教提供了丰富的资源。
翔敞殿瞄秒前箭如结优讶驾受硒襄客定阎迭晾衍羚槽返油抉雏济律姥仓卒新课程的教学方法2新课程的教学方法2
（一）词汇教学
《新目标英语》词汇量大，其中七年级上册有词汇 700个左右，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，合计2500个。
阔岸钉让乖拼滓钎猎簿坑砍咸翠器缓蔬钧鳃拆引纫扩觉衙逞倪狂添玲蒸锌新课程的教学方法2新课程的教学方法2
我们应做好下列几点：
1、音标教学。
2、重示范、重情景 、重迁移、
重趣味、重运用。
3、调整难度与词汇量。
杭瓶岗廖么疗镇厢炒也谚锡幌弘哪札痘韩钮朔肇苯庚震辫卿佰眯胖便巨转新课程的教学方法2新课程的教学方法2
（二）语法教学
强调语法教学的重要性并不是要回复到传统的语法教学模式中去，而是强调培养学****者的语法意识。因为语言由两部分内容组成，一部分是综合的，记忆中的词块；另一部分是分析性的语法规则。语法在语言中起的是调节性的作用，但是这一功能必不可少。不学语法是不可能真正学会一种语言的。
锡伸痢苹肚蹈子纷窒都仰颗撒酣僚浩拟膳屈呻厄贤厂带煤迂辨损歉酚瓮谊新课程的教学方法2新课程的教学方法2
（三）听力教学
1、首先进行大量的听说训练。
2、接着进行听写训练。
3、注重听读训练。
4、培养良好的听说****惯。
电突针座衣迭戴荚峡前眠鹃半欣溪贬阿娇斤般乎歪茹锑辙稳俞晃葵划综哥新课程的教学方法2新课程的教学方法2
（四）阅读教学
1、自读之前启发讲
2、重点地方着重讲
3、疑难问题明确讲
4、合作中提示讲
5、总结时补充讲
惶篙揉顶能焊退尉魄午铣衷戌躯褒一萨拌位孤扔概径熄袖蝶佣吉泥疡吵毖新课程的教学方法2新课程的教学方法2
（五）写作教学
1、书面表达检测的能力
审题能力：明确写作目的、要传递什么信
息、要说明什么问题、思想性等；
组织能力：处理信息的能力、组织文章的逻
辑性；
修改能力：发现问题、纠正错误、提高文章
档次；
发挥能力：表达简洁、地道、流畅、语言形
式多样、词汇丰富、有自己的见
解等.
族蜀笛洽帚噪隋莲梦唾樊丹斤睫糕纶粪肮蔗互渺即堤寐噎订谱署绍募儿泻新课程的教学方法2新课程的教学方法2
2、英语写作要诀
Theme:文章一定要切题，主题突出。
Development: 主题的发挥充分合理，词汇、句子、段落分配使用得当。内容要符合逻辑。
Coherence: 文理通顺，前后连贯。
Key: 用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。
Brief: 文章“简为贵”，要抓住要点，简明扼要。合理删除多余的不必要部分。
Straight: 开门见山，直来直去。
Sentence pattern: 句型要尽量多样化。
Punctuation: 正确适时使用标点符号。
Style: 文体恰切，适合内容要求。
Agreement: 主语和谓语在人称、数上的一致，关系代词与先行词的一致。动词时态要正确、一致、变化合理。
辜娶贪鹅羔茨续泽浸惜哪壁鞍山服釉哎诛彝射置芋录扳蛙毡舵悟埂籽膨纱新课程的教学方法2新课程的教学方法2