二年级 小学牛津英语2bunit3 what can you see partb.ppt

二年级 小学牛津英语2bunit3_what_can_you_see_partbWelcome
Unit3 What can you see ?
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一. 教材
"What can you see ?"是译林版牛津小学英语教材2B第三单元课题。本单元的话题是交通工具，主要教学内容是“能看见某物”。要求学生围绕交通工具类的英语单词，在一定情景下，能正确使用“What can you see ?/I can see...”进行交谈。本单元分四个部分:A:Learn to say B:Look and learn C:Sing a song D:Act and say 。
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一. 教材
本课的教学内容是Part B :Look and learn 。本部分呈现plane, train, jeep, 和boat四个交通工具类单词，并配有四幅相应的图片。本课是第二课时。在第一课时中，我们已学****并进行句型“What can you see ?/I can see...”的操练。所以本课的内容主要是呈现并操练plane, train, jeep, 和boat四个交通工具类单词，顺便结合第一课时的句型“What can you see ?/I can see...”进行交际活动。
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(一).教学目标
教学目标是教学活动的出发点和归宿，根据新课标以及大纲要求，结合低年级学生特点的分析，我确定本课的教学目标如下：
1、 认知目标：
（1）能听懂、会说、初步认读plane，train，jeep和boat四个交通工具类单词，发音正确。
（2）能使用特殊疑问句What can you see？及回答I can see…与他人作简单的信息交流，发音正确，语调自然。
2、 能力目标：
（1） 要求学生能围绕简单的交通工具类单词，在一定情景下，正确使用What can you see？及回答I can see…进行交谈。
（2） 培养学生的观察力、辨别能力。
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3、情感目标：
（1） 激发学生的学****兴趣，提高学****的积极性。
（2） 培养学生热爱科学的精神，体会发明创造给生活带来的便捷。
(二).教学重点
能正确听、说、读、写单词plane，train，jeep和boat 。
(三).教学难点
（1）plane, train, jeep和boat的准确发音,尤其是train的发音。
（2）能正确使用句型What can you see？/ I can see…与别人单的交流，发音正确，语调自然。
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二. 学法
猜一猜 学一学
说一说 动一动
听一听 辨一辨
玩一玩 想一想
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本课时以“谜语引趣，以图激趣，绕口令增趣，活动促趣”，以交通工具为主线，努力创设逼真情境，让学生在轻松的环境中学****英语，在各种活动中感受学****英语的愉悦。通过对新课程标准的学****根据低年级学生的年龄特点和本课的具体特点，我将采用以下教学方法：
1、 直接法
2、 多媒体辅助教学法 （视听法）
3、听说法（口语法/句型法）
4、 全身反映法
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教学程序
一、复****导入（A . Revision ）
二、新课呈现（ B . Presentation）
三、单词巩固（C . Consolidation）
四、游戏巩固（D . Practice）
五、课外延伸（ E . Consolidation (over)）
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A . Revision
Game
T: Let’s play a game “All of the kinds” .Oh ,one ,oh ,two ,oh you say what you know .All of the kinds such as ‘tiger’.
S1:Monkey .
S2:Dog .
…
T :Oh ,one ,oh ,two ,oh you say what you know .All of the kinds such as ‘bike’.
S1:Bus .
S2:Car .
…
“All of the kinds”
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A . Revision
bike
car
bus
What can you see?
I can see a .
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