图形的放大与缩小.ppt

小学数学西师版六年级（上）
放大
缩小
或
忠义镇九义校 刘晓华
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你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
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这两张图片的内容是怎样的?
图片的形状和大小呢?
这是两张形状相同，大小相同的图片。
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两张图片的形状相同，大小不同。
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每组图中的两个图形之间有什么变化？
形状相同
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每组图中的两个图形之间有什么变化？
从左到右，图形放大了，但形状没变。
形状相同
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小组活动：
，并把它放大；
，并把它缩小。
，并把它放大。
活动要求：
，由组长明确分工；
。

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老师这样做是不是把正方形放大？
在放大图形的时候，除了每一边放大要相同之外，还要保证每个角的大小不变！
小组活动：
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回想一下,放大、缩小后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?
放大、缩小后的图形和原来的图形形状相同,只是大小不同。
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