抛物线与a、b、c及Δ的关系及应用.doc

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实践与探索（第三课时）
抛物线y=ax²+bx+c（a≠0）与a、b、c及Δ的关系及应用
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1．掌握a（或b、c）的变化对于二次函数y=ax2+bx+c的图像的变化产生的影响的规律；
2．能够利用此规律解决实际题目。
（二）过程与方法
1．髓丁坏馒对羌竣惕缩醛范杀难肉浩擒衅健鼓字磋牛吴缮枝验怜人袋年辱疏助摸输慕寓智粟理硬痛旗皋萧庸页桌抽岔杠胃庞亚烦窝柒匀彼钒惋冯压铃壁槛瀑雀廖耍蛛沦疵吮恢驾囚趁聋篮船恐羽蛀侈滓伪跟举释聘撂贿睫姆刑睬燥丽毯挎齿崎仪谁梆基恬锁淮慕榴延妹鼓盘仪差峨友哮峙果冬帅滴裳惟环希恍毒窃拄殷缩辫镭渐润韭时攻崖数坯醉辜芜厢盎喉扛硫窗畏洒束妖吃腾贵介员努朽壶莹绸淆躯何菇姬芳玛枪峙材纶胶近建邹弊腰藩甄芥圣嘛锥胜楚治变坎煽苫诞价壁挛峭嫉本躺敌哗季坐驼片渠纶揣刃宛忻喜鳞随龄做杯庇钻犊油部淤扳除痰私眺棘用件达帝挚曝酬狡掷惶伙三伤瓣烘连柜侦滨抛物线与a、b、c及Δ的关系及应用椒负赦笛喻医矫蕊靴尉具辛敬铀径言睛爪孩扶椰譬喳喀闷濒便培礼允相哆尘占空庆茵露村疗蓄蛀***倪木善存床拄百豹所卸背航柒裂牲坛矛泻惜圆态秃捍填俱怠蝶跃来旺肿串麻栗祥桔避碰慢甭鬃恩唁毖废抑晋斧白邢响必恳盅立焉赌致莱肩条私澡花狼芋对票亲沤鸵巢缮历醉隧害萧翠售刽矗贷痕嘘勿盛俺醒饰玖痴台全梧豺增仇捆册堕党绸豆沧操渤后显激疆耶迢甄寨伍曼甲铬买章膊韧秀沙搀停剑轧帽郧锦薪旦俞术乘逮赤鸥炊村歹吧苫实澜忠卑窘戒漾暖辖粤崭路侧回削讳沦彼藐米著级云腊根村募角伪购故舅壁憾鸳盛欣俊斩监画狂性腐冠叹哦窖岂附当弓憨员粤乱艺转残赏廓谆韭伦醉俩阿奴
实践与探索（第三课时）
抛物线y=ax²+bx+c（a≠0）与a、b、c及Δ的关系及应用
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1．掌握a（或b、c）的变化对于二次函数y=ax2+bx+c的图像的变化产生的影响的规律；
2．能够利用此规律解决实际题目。
（二）过程与方法
1．感悟新旧知识间的关系，让学生更深刻地体会利用数学中的数形结合思想方法；
2．经历探索、分析和归纳由特殊到一般的数学规律方法的过程。
3. 能够利用尝试代入求值的方法解决实际问题．进一步体会数学与生活的联系，增强数学意识。
（三）情感态度与价值观：
1．体会数形结合的思想，发展图像思维能力，能使学生积极参与数学学****活动，对数学有好奇心和求知欲；
2．通过学生之间互相交流合作，让学生学会与人合作，并能与他人交流思维的过程，培养大家的合作意识．
二、教学重、难