第一期学习小组-开训及战略管理.ppt

“知识解决” 学****小组
开训篇
1
学****型组织
自我觉察、反思的能力
从组织本身的经验中学****br/>基于个人超越的系统思考
共同愿景和团队学****br/>不断洞悉和反思个体及群体的心智模式，进行转换心智的练****开路的过程。
突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负以及一起学****如何共同学****br/>2
分组的方式
相似的背景
共同的目标
不同的特长
平等的交流
在小组里头，尊重与思考每一个不同的意见表达，没有一个是专家、老大。学****的不是共识本身，而是形成共识的过程
3
成员的角色
导师：赋予各个学****模块的小组任务，扮演积极参与的领导角色。
小组长：负责主要的执行任务与流程掌控，与其他学****小组或外部专家进行整合知识、沟通交流的协同作业。
副组长：随时补充最新的知识学****能量。
小组成员：学****的主体，参与研讨，提供不同的换位思考角度意见
4
规范
尊重、包容、鼓励、肯定的组织氛围，对于创意思维给与赞美。
成员素质的要求：虚心谦逊、对自己负责、信守承诺，坚持到底，不走捷径。
学****任务：自行主动收集相关材料，成员相互研讨交流，每一模块的学****目标，必须完成小组演示、个人短文发表。
5
知识解决基本流程
知识解决基本流程
创设
知识平台
创造
新知识
转移
新知识
共享
新知识
创造
新价值
6
组织学****的解决步骤
目的性
竞争性
战略性
价值
竞争强势
核心能力
组织知识与知识地图
组织学****与组织智商
专有知识和最佳实践
客户知识与市场商机
管理模式与知识创新
7
组织学****前的友情提示
三放
放松
放下
架子
手机
负担
行业
国情
放开
思路
言论
经验
8
学****前的友情提示
学****br/>渐修：知识的积累
顿悟：智慧的亮点
瞬间
突兀—当头棒喝
应用
现学现用
现买现卖
举一反三
9
学****前的友情提示
关系
有虚有实
有来有往
有声有色
10