高中语文必修二教学资料--永遇乐 京口北固亭怀古(1).ppt

“永遇乐”，词牌名；“京口北固亭怀古”是词的内容。这首词作于词人镇江知府任上。宋宁宗嘉泰四年(1204年)，执政的韩佗(tuo)胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但不同意韩胄立即北伐的主张。韩听不进他的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，等于是给韩的一封“谏书”。
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作者简介
辛弃疾(1140—1207)，南宋词人。原字幼安，号稼轩居士。历城(今山东济南)人。一生都在进行抗金御敌，统一中原。其词现存620余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放派的代表，合称“苏辛”。词集《稼轩长短句》
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23岁前，在中原金国统治区生活和起义。他自幼丧父由祖父辛赞养大，受影响颇深
24——42岁，南归以后仕宦生涯。屡遭排挤打击，此期词作以抗金救国为多，词情悲壮慷慨。
43——68岁，罢职后的闲居生活。仍然希望报效国家，临终大呼“杀贼”数声，含恨去世。
纵观辛弃疾的一生，可知他并非一个 传统意义上的 文人，而首先是一个中原起义的豪杰，一个力主抗金的 名臣，一个有才略有建树的地方官，一个凛然有节气的爱国志士。总之他首先是一个有抱负有才智的政治家、军事家。
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辛弃疾的词大体上可分为抗战词、农村词、闲适词和爱情词等几类。
1．抗战词。表现力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。例如：《南乡子(何处望神州)》《菩萨蛮(书江西造口壁)》《破阵子(醉里挑灯看剑)》《永遇 乐•京口北固亭怀古》《鹧鸪天(壮岁旌旗拥万夫)》《丑奴儿(少年不识愁滋味)》等。
2．农村词。描写农村秀丽的风光、质朴的民俗。例如《鹧鸪天(陌上柔桑破嫩芽)》《清平乐(茅檐低小)》等。
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3．闲适词。描写退隐心情与感受。这些词于旷达中显沉郁，于闲适中露激愤。例如
《鹧鸪天(博山寺作)》《水调歌头(盟鸥）》《丑驭儿·书博山道中壁等。
4．爱情词。托意高远，别具特色。例如《青玉案(东风夜放花千树)》，其中有名句
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
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辛弃疾的词意境雄奇阔大，气魄宏伟，形象飞动，纵横激烈，沉郁顿挫，豪迈非凡。
辛弃疾继承了苏轼的豪放词风，善于创造鲜明生动的艺术形象，具有浓厚的浪漫主义特色，继承《诗经》《楚辞》的传统，创造性地运用比兴象征手法，大量用典，风格多样，并具有高超的驾驭语言的能力，善于熔铸诗、辞、歌、赋、经史人词，善于提炼民间口语 入词，给词带来了新鲜活泼的气息。辛词形成了“稼轩体”的独特风格，把词的容量和表现力发挥到了极致。著有《稼轩长短句》。
辛弃疾以词名世，其诗、文创作也取得了一定成就，另外有奏疏《美芹十论》《九议》。
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上片写了什么人？流露出什么感情 ？下片写了什么人？用意何在？
写了 孙权、刘裕英雄昔日的业绩，流露出赞美羡慕之情。
下片写刘义隆（宋文帝）、廉颇，流露出伤感担忧惋惜之情。
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“千古江山”一句流露出作者什么感情？
感叹惋惜之情。江山依旧，当年“坐断东南战未休” 的英雄早已作古，无处可寻，多可惜啊！
“英雄”、“雨打风吹”分别指什么？
英雄指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹或英雄业绩。 “雨打风吹”指历史风雨即屡遭兵灾。
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“金戈铁马”用了什么修辞手法？这两句有何作用？
借代。写出了刘裕率兵北伐，浩浩荡荡、驰骋中原、气吞胡虏的壮大声势。
写两位英雄意图何在？
流露出赞美之情，表达希望能有英雄一样的业绩，并表达了北伐抗敌的决心。也是对南宋统治者投降苟安行为的不满。（借古讽今）
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下片写“元嘉草草”到“仓皇北顾”意图何在？
谴责刘义隆好大喜功，冒险北伐，招致惨败的草率行为。意在建议韩佗胄北伐前应作充分准备，吸取历史教训。
“四十三年”一句流露出怎样的感情？
伤心痛惜之情。
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