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沪科版八年级物理《科学探究：杠杆的平衡条件》教学设计.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

第一节
科学探究：杠杆的平衡条件
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生活中熟悉的工具
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F1
F2
它们的共同特征是：
；
；
。
O
：在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒
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今天我们用塔吊建成现代化城市！
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支点(o)：
动力(F1)：
阻力(F2)：
动力臂(L1)：
阻力臂(L2)：
杠杆绕着转动的点。
促使杠杆转动的力。
阻碍杠杆转动的力。
从支点到动力作用线的距离
从支点到阻力作用线的距离
二、杠杆的五要素
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直
线，用虚线表示)
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分析撬棒的力臂:
F1
F2
o
L1
L2
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力臂的画法：
3、从支点向力的作用线作垂线，
标垂足，垂线用虚线；（作垂)
2、沿力的方向画力的作用线，；（有时需延长用虚线）；（延力)
4、用大括号标明力臂，并在旁边标上
字母L1或L2 ．（括母)
1、确定支点O；（定支)
金钥匙
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F1
F2
o
L1
L2
跷跷板:
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