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组织行为学(2)(1).ppt

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文档列表 文档介绍

—— 管理系
—— 刘锦
组织行为学
1. 课程性质与课程类型
2. 教学目标与课时分配
3. 教材性质与教材特色
4. 课程内容结构与逻辑

7. 教学内容改革的思路
5. 基本教学方法与模式
课程
性质
与
课程
类型
组织行为学是工商管理专业的重要专业基础课程，是采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织预订的目标。
组织行为学是工商管理专业的必修课程。
教学
目标
本课程以高等学校管理学各专业的学生为主要对象，将丰富的理论与实践相结合，将知识传递与能力训练相结合，以训练自我管理能力、管理沟通能力、管理差异能力、团队管理能力、管理道德能力、文化管理能力、管理变革能力为目标。
课时
分配
教学内容
课时分配
章节
内容
讲授
讨论
小计
第七章
团队建设
4
2
6
第八章
群体冲突与对策
4
2
6
第九章
领导
4
2
6
课时
分配
教材
性质
与
教材
特色
教材：《组织行为学》，张一纯
等主编，清华大学出版社
，2006年7月第1版。
特色：一是贴近生活，引用了大量古
今中外的案例和典故，使组织
行为学的理论变得深入浅出。
二是既注重知识的传授，又注
重能力的培养。
性质：新世纪高职高专使用规划
教材——经管系列教材

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