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保育工作与安全急救要点指导.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
“国培计划(2013)”——江西幼儿园教师远程培训专题作业表
姓名
敖艳 
班级
宜春市幼儿教师综合2班 
 
模块名称
新教师第三模块 
 
专题名称
保育工作与安全急救
主讲专家
吴佳瑛 
内容设计
幼儿一日生活中的的安全、急救及保育、安全常规管理制度、安全宣传教育内容、一些意外事故的紧急处理措施、一日活动的保育常规

问答1:幼儿园安全宣传教育的内容有哪些?
1、交通安全教育
2、消防安全教育
3、幼儿园玩具安全教育
4、幼儿生活安全教育  
问答2:幼儿茶水的准备有哪些步骤?
 1)倒尽隔夜水,用流动水,专用抹布,由里至外清洗。倒入适量开水,摇晃水桶,冲洗后再将水倒尽。
2)在洗净的茶桶内,注入适量的开水,和冷开水,注意茶水要冬暖夏凉。盖上茶盖并上锁 。
3) 用每升250g消毒液擦拭茶杯架。
4)将消毒后的茶杯 放入茶杯架,放置时手不可碰触杯口,杯口朝上,杯柄朝外,关上纱门准备好充足的饮用水供幼儿饮

问答3:保育员在运动环节中的指导包括哪些?
活动前,先检查场地,协助教师准备器械。
活动中,协助教师一起注意幼儿安全,参与活动,做幼儿的玩伴,带幼儿一起运动。
活动后,整理物品,协助教师带幼儿回教室、盥洗、喝水、休息。
反思: 幼儿园一日活动遵循保教并重的原则,那么如何具体实施呢 ?
首先,从园领导的管理和思想上重视保教结合原则,树立保教结合的管理观念,要落实到每个老师,每个班级。在学前教育机构中,对学前儿童进行教育的主要工作人员是幼儿教师,他们对学前儿童的身心施加影响,从事保育和教育工作。共同协作,不分彼此,如幼儿园某小朋友说话不礼貌保育员认为是教师的事,幼儿进餐掉饭粒,教师认为是保育员的事。全园教师树立保教结合管理观念,促进幼儿和谐发展。
其次,幼儿园根据国家的

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