“提高小学生安全防范意识和策略的研究”
(2012年8月 —— 2012年12月)阶段研究总结
姓 名
任芳
学 科
美术
学段
第二学段
一、课题实施方案
本学期为了更好的进行“提高小学生安全防范意识和策略的研究”课题研究,首先组织课题组成员确立本阶段的研究目标,参照总课题组的实施方案和计划,结合本校实际,制定出切实可行的实施方案和阶段研究计划。确定本阶段的研究内容是“在课堂教学中如何进行交通安全教育”
二、课题实施采取的措施
为有效保证课题研究规范有序地进行,继续在课题承担者中开展“五个一”活动,安排如下:
(一)初制订一份课题研究阶段性计划、个人计划。
(二)每月参加一次课题组会议,汇报自己的课题研究情况。
(三)每学期完成一份课题研究教学案例和随笔,及时记录好实验中的成功经验与困惑。
(四)课题组每学期围绕承担的课题上好一节课题研究实践课,上交有关教案及自我反思。
(五)期末写一份课题阶段性总结、个案或论文。
三、取得的阶段性成果:
经过一个学期的努力,我们的课题研究也取得了阶段性的成果。
(一)形成了初步的经验,锻炼和培养了自己的教学和研究能力。课题研究已初见成果,依托学校课题组开展的各项培训、研讨活动,撰写了多篇活动反思、活动课案例、论文等。
(二)学生的素质得到发展。通过开展子课题研究活动,使学生在交通安全方面得学****产生了浓厚的兴趣。并且自我安全保护意识方面有所提高。
(三)在参与本课题研究的实践中,我们已经感受到了交通安全对我们的重要性。在安全教育活动中,使广大学生树立强烈的安全意识,认识到生命的可贵与脆弱,帮助学生掌握基本的自护技能,提高在各种危急情况下自救、互救和自我保护的能力,提高学生的生命质量,保证学生能得以身体、心理、知识、能力的全面和谐发展。
如何“提高小学生安全防范意识和策略”对这个课题的研究才刚刚迈出一小步,前面还有很长的路,也许我们起始于辛劳,但我们的心中充满了期待,坚信将归结于欣喜,定会收获一路花香!
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