中一班班务计划.doc

中一班班务计划.doc2010—2011学年第一学期中一班班务计划
通过小班一年的学****我班的幼儿在学****和生活上都有一定的进步，我们的 班级工作得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。新的学期开始 了，我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验， 反省不足。在新《纲要》指导思想的引导下，本学期我班根据班级的实际情况和 幼儿的年龄特点共同讨论，特制定了具有本班特色的班务工作计划如下：
一、 班级情况分析：
这学期，经过小班一年的学****幼儿对幼儿园的生活、学****活动已基本适应, 在生活自理能力、行为****惯、学****兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集 体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等， 能在各项活动中体验成功的快乐。
幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿***服和鞋子，自己大小便。幼儿会 说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。对幼儿园里 的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能 够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望
但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友 好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良好的行为、学********惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况，我们将有计划有 目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。
二、 指导思想：
本学期，我们将以园工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》精神， 进一步实践新《纲要》倡导的教育教学理念，全面实施新教材，以推进课改为工 作核心，以主题活动为实施途径，以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手，根据 幼儿的自身发展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同 的学****方法，体验社会生活，锻炼合作交往，在生机勃勃的各项活动中从不同层 面促进幼儿发展。
三、 班级工作目标：
坚持以“幼儿发展为本”的精神为指针，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲 要》精神，认真把握专业理论学****的机会，求真务实地开展教育教学研究工作，
班级三位老师齐心协力做好班级工作，创设幼儿良好的学****生活环境，本学期， 我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以 此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们良好的进餐卫生****惯。
四、实施内容与措施：
（一）教育教学工作
根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认 真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期我们主要培养幼儿以下几个方面 的能力：
1、 根据我们的班级情况这学期我们共制定了《朋友见面真开心》《快快慢慢》《红 黄蓝绿》《香香的蔬菜》《小鬼当家》《运动身体》《红彤彤的年》等主题活动，根 据这几个主题制定相应的学科活动，认真钻研教材、备课、制作教具，认真准确 的分析出重点和难点。
2、 教学上采用小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的教学模式，仔细观 察孩子们的活动情况，做好观察分析。发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培 养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
3、 继续抓好小朋友的常规教育，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好 的生活学****常规，使小朋友在家在园都能养成良好的生活及行为****惯。
4、 加强班级之间的交流，促进幼儿社会交往能力和口语表达能力发展