日行一善.doc

中宁九小“日行一善”活动简介“日行一善”活动是我校开展的一项具有特色的德育实践活动。倡导、鼓励学生每天坚持做好事,使其在头脑中建立正确的道德标准和道德自律的意识。“日行一善”是一个“知而后行”、“知行合一”、“行而成德”的过程。在长期的坚持中促使学生逐步实现由“日行一善”到“日行多善”,再到“天天行善”,最终使其“善行一生”。开展此项活动的意义是:用“日行一善”塑造孩子的品行; 用“日行一善”促进家庭的和谐;用“日行一善”推动学校的发展;用“日行一善”影响社区的民风。开展此项活动的目的:是引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行,养成助人为乐的优秀品质。从而使孩子们: 存好心。培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、具有感恩之心等。说好话。培养和教育学生语言文明, 能够使用礼貌用语。懂得“良言一句三冬暖”的朴素道理,会安慰人、鼓励人、理解人等。行好事。培养和教育学生养成良好的行为****惯,能积极为他人做好事,主动为需要帮助的人提供方便, 主动为社会和他人做一些力所能及的好事。做好人。培养和教育学生在家庭做一个孝敬父母、体贴父母的好孩子,在学校做一个尊敬师长、关心同学的好学生,在社区做一个与人为善、和睦相处的好市民,在社会做一个遵守公德、行为规范的好公民。日行一善,让别人因我的存在而感到幸福★一天结束后,你要想一想,你为别人的快乐和幸福做了些什么?你为自己的进步———这也是与人为善的另一方面,做了些什么。假如你没有任何作为,这就是说,你自己白白度过了一天,那你明天就要加倍努力,弥补今天的损失。★你生活在人群当中,不要忘记你的每一个行为,每一个愿望都会影响你周围的人,你要知道,在你想要做的和可以做的事之间是有界限的。你要检查自己的行为,问问自己所做的事,是不是在损害别人,不利于别人。做什么事都要有益于你周围的人。当你想要做什么事情的时候,要想想,按照自己的想法做了,会不会使别人不愉快,如花池里盛开着鲜艳的月季花,你想去摘一朵,你要想想,如果每个同学都要满足这种愿望的话,将会是什么样子,盛开的鲜花丛将会变成一簇秃枝。★要做一个善良的,富有同情心的人,要帮助弱小的同学, 而不是经常去欺悔他们。同学遇到困难时要伸出援助的手。中宁九小日行一善歌公众的事,在前先行,莫等莫靠莫犹豫。不求人知,不要人颂,日行一善育良知。莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。一手一足,一生一世,随时随地扶助人。与人为善,***之美,事事常怀感恩心。水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。晨诵----- 誉言名句 1、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。 2、君居其室,出其言,善则千里之外应之。 3、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。 4、君子以见善则迁,有过则改。------ 《易经》 5、上善若水。 6、善者,吾善之;不善者,吾亦善之。 7、抱怨以德,安可以为善------ 《老子》 8、为善者赏之,为不善者罚之。------ 《墨子》 9、作善降之百祥,作不善降之百殃。 10、德无常师,主善为师;善无常主,协于克一。 11、吉人为善,惟日不足。------ 《尚书》 12、修身践言,谓之善行。 13、博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。 14、善则称人,过则称己,则民不争;善则称己,过