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文档列表
文档介绍
****医院
实
教
方
案
(２017年1月修订版)
目 录
一、*＊＊医院教学管理工作计划
＊*医院教研组名单及职责
临床实****带教制度
各科临床总带教老师职责
各科带教老师职责
实****生培训方案
实****生守则
科教科理论讲课安排
各科室操作讲课安排
各科室理论讲课安排
科室临床带教老师考核表
带教质量考核表
教学管理工作计划
教学小组成员名单
组长： *＊
组员： ＊**各临床科室长及责任主治医
各临床科室责任主治医为各科室实****总带教老师。
二、目标
通过临床实****巩固所学基础理论与技能,基本掌握常见疾病的诊疗常规，并在实践中培养学生理论联系实际、独立思考、分析问题与解决问题的能力,同时,适应角色过渡,由学生转化为专业医务人员。
具体教学计划
实****生在上岗前须进行岗前培训,包括医院各项规章制度，医院环境布局。
2．各科室制定实****带教计划，分配合适的带教老师,根据学生的不同
学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由中级职称以上人员带教;中专学生可由中初级职称人员带教。
《毕业实****大纲》要求进行临床带教。
4．每组学生进入科室时都需进行入科介绍,主要包括环境，人员，科
室特点，本科室的实****计划、理论操作等内容。
、教学查房。各科室按要求完成本科室规定的技能操作和理论培训与考试,并记录。
6．在实****的最后一周，科室对实****生进行出科鉴定。具体要求如下:
所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实****生鉴定表内。
教研组人员名单及职责
人员安排
总组长：＊*
组 员:**各临床科室长
二、教研组职责
教研组长是主要负责人，主要任务是领导组员共同展开教学改革和教学研究,不断提高教学质量。
组织实****生进行岗前培训，包括医院各项规章制度,医院环境布局。
2．组织科室制定实****带教计划，分配合适的带教老师,根据学生的不同学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由中级职称以上人员带教；中专学生可由中初级职称人员带教。
《毕业实****大纲》要求进行临床带教。
、教学查房。，并记录。
,科室对实****生进行出科鉴定。
大庆市中西医结合医院
临床实（见****带教制度
一、带教老师必须牢固树立教学为本的思想。对学生要全面负责,全面关心,全面培养。
二、凡接受实（见****任务的科室，必须指定人员（一般为中、高级职称，特殊情况可用优秀的专业技术水平高且年资高的住院医师）负责具体带教管理工作,制定带教计划,安排实（见****带教、考核工作及实(见****医生的的考勤、纪律。
三、各科根据实际情况,要有计划的安排不同形式的讲座、教学查房和示教手术等，根据情况每月必须组织病例讨论,不得少于一次，鼓励实****医生发言。实（见****结束对学生进行全面的评估。
四、带教教师必须要求实（见****医生跟随自己从事一切医疗活动，实****医生进行的一切操作均应亲自指导带教。实****医生不得独立进行医疗活动。
五、带教教师应严格要求实(见****医生，在学****和生活上关心实（见****医生;带教老师对实****医生完成的住院病历和各种医疗文书,应及时、认真修改。
六、实****医生出科时,由带教老师及科主任组织出科考试，并认真填写学生的《实****手册》。
七、如有带教老师对实****医生不负责、不关心、不培养、不给其临床动手机会,实****医生可向科教科反映,经查实后取消其年终评先机会，并取消教师带教资格。
各科临床总带教老师职责
。
,介绍病室管理的基本内容、病室环境、规章制度及教
学目标等。
3．经常关心和了解实****生的思想状态、工作表现、服务态度、组
织纪律及日常生活、学****情况，并听取其他老师及病友的反映，
发现问题及时进行帮助教育,严格组织纪律,使实****生能圆满地
完成实****任务。
4．实施理论授课与教学查房,及时反馈效果并记录，理论授课每月
1-2次,教学查房每月1-２次。
负责学生综合技能考试、科室操作考试和鉴定，检查学生各种表格
实
教
方
案
(２017年1月修订版)
目 录
一、*＊＊医院教学管理工作计划
＊*医院教研组名单及职责
临床实****带教制度
各科临床总带教老师职责
各科带教老师职责
实****生培训方案
实****生守则
科教科理论讲课安排
各科室操作讲课安排
各科室理论讲课安排
科室临床带教老师考核表
带教质量考核表
教学管理工作计划
教学小组成员名单
组长： *＊
组员： ＊**各临床科室长及责任主治医
各临床科室责任主治医为各科室实****总带教老师。
二、目标
通过临床实****巩固所学基础理论与技能,基本掌握常见疾病的诊疗常规，并在实践中培养学生理论联系实际、独立思考、分析问题与解决问题的能力,同时,适应角色过渡,由学生转化为专业医务人员。
具体教学计划
实****生在上岗前须进行岗前培训,包括医院各项规章制度，医院环境布局。
2．各科室制定实****带教计划，分配合适的带教老师,根据学生的不同
学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由中级职称以上人员带教;中专学生可由中初级职称人员带教。
《毕业实****大纲》要求进行临床带教。
4．每组学生进入科室时都需进行入科介绍,主要包括环境，人员，科
室特点，本科室的实****计划、理论操作等内容。
、教学查房。各科室按要求完成本科室规定的技能操作和理论培训与考试,并记录。
6．在实****的最后一周，科室对实****生进行出科鉴定。具体要求如下:
所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实****生鉴定表内。
教研组人员名单及职责
人员安排
总组长：＊*
组 员:**各临床科室长
二、教研组职责
教研组长是主要负责人，主要任务是领导组员共同展开教学改革和教学研究,不断提高教学质量。
组织实****生进行岗前培训，包括医院各项规章制度,医院环境布局。
2．组织科室制定实****带教计划，分配合适的带教老师,根据学生的不同学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由中级职称以上人员带教；中专学生可由中初级职称人员带教。
《毕业实****大纲》要求进行临床带教。
、教学查房。，并记录。
,科室对实****生进行出科鉴定。
大庆市中西医结合医院
临床实（见****带教制度
一、带教老师必须牢固树立教学为本的思想。对学生要全面负责,全面关心,全面培养。
二、凡接受实（见****任务的科室，必须指定人员（一般为中、高级职称，特殊情况可用优秀的专业技术水平高且年资高的住院医师）负责具体带教管理工作,制定带教计划,安排实（见****带教、考核工作及实(见****医生的的考勤、纪律。
三、各科根据实际情况,要有计划的安排不同形式的讲座、教学查房和示教手术等，根据情况每月必须组织病例讨论,不得少于一次，鼓励实****医生发言。实（见****结束对学生进行全面的评估。
四、带教教师必须要求实（见****医生跟随自己从事一切医疗活动，实****医生进行的一切操作均应亲自指导带教。实****医生不得独立进行医疗活动。
五、带教教师应严格要求实(见****医生，在学****和生活上关心实（见****医生;带教老师对实****医生完成的住院病历和各种医疗文书,应及时、认真修改。
六、实****医生出科时,由带教老师及科主任组织出科考试，并认真填写学生的《实****手册》。
七、如有带教老师对实****医生不负责、不关心、不培养、不给其临床动手机会,实****医生可向科教科反映,经查实后取消其年终评先机会，并取消教师带教资格。
各科临床总带教老师职责
。
,介绍病室管理的基本内容、病室环境、规章制度及教
学目标等。
3．经常关心和了解实****生的思想状态、工作表现、服务态度、组
织纪律及日常生活、学****情况，并听取其他老师及病友的反映，
发现问题及时进行帮助教育,严格组织纪律,使实****生能圆满地
完成实****任务。
4．实施理论授课与教学查房,及时反馈效果并记录，理论授课每月
1-2次,教学查房每月1-２次。
负责学生综合技能考试、科室操作考试和鉴定，检查学生各种表格
临床实习生带教具体技术方案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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