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文档分类:资格/认证考试

我最喜欢的一节课.doc


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文档介绍:
我最喜欢的一节课
六年的小学生活中,我也不知道我上了多少节课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向我敞开知识的大门,为我插上想象的翅膀,让我品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁,其实,我在六年的小学生活中,有一节课是我最喜欢的课,也是最有兴致的一节课。
上语文课了,叮~叮~叮~,老师跟我们说:“这节课我们伴随着李汉荣去跟他山中访友,想象一下,会听到什么声音呢?大家伴个奏,有的同学说:“我会听见雨水声,哗啦哗啦;还有的同学说:“我会听见小鸟在唱歌,叽叽叽叽;就连平时罗栩晴、朱晓悦平时默默无闻的同学都举起手来,心想:“今天这么了?这么多同学上课这么有兴致?连她们都把手举起来了,我可不能落后啊!心里还想:举起你的手吧!我只看同学的手比我举得高,很多小手在我面前晃动,我怕老师看不见我,我就站起来,跳来跳去,老师朝我笑了笑,就说:“罗芷君,就你来吧,今天这么勇敢,老师终于说话了,又说:那我再考考你,那么,那些地方最吸引你呢?我想了想:“就说,使我吸引的地方有飞流的瀑布声,使出自己天生的金嗓子,雄浑的男高音是多么有气势……老师同学们听见了,我那有感情的朗诵赢来了同学们的表扬,其它同学不甘示弱,各自发表了自己的感受与想法。老师说:”多么精彩的内容啊!老师希望你们用朗诵的方式,来表达你们此时此刻心情。第一组、第二组、第三组读得响亮流利。第四组的同学读的声音美妙动听,像录音机放出来似的!
最后,老师为了鼓励我们以及表扬我们,所以给我们组每人一支笔与一个本子!
啊,我爱这节课……
我最喜欢的一节作文课
我上过许许多多的课,有陶制情操的音乐课;有锻炼我们脑力的数学课;有培养我们动手能力的劳技课……但那次的作文课却使我难以忘怀,每当想起,总会情不自禁地笑了起来……
那天,天阴沉沉的,下起了纷纷扬扬的小雪,我们在室内上着作文课,可心思却早已飞到了窗外,老师讲的话真是“左耳听,右耳出”。我们伸长着脖子,向外张望,透过窗户,看见了飘飘洒洒的雪花,像一位披上了白色的银纱的雪中仙子,正在尽情地挥舞着衣袖,洒下了银白色的小雪花……望着这美丽的雪景,我们恨不得冲出教室,可是,现在在上课呀!老师似乎看出了我们的心思,笑着对我们说:“既然大家都想出去玩,你们就出去吧!”老师的“命令”一接收到,大家就像脱缰了的野马似的,奔向了银装素裹的操场。
我一到操场,便看见了这样一幅美丽的“画”:操场上不知何时铺上了一条“白被子”;雪花给树们披上了白披风,使它们变得更加威武……跑道上,同学们玩的也是不亦乐乎,虽然风一阵一阵地吹着,把我们的手冻得发红,但我们还是继续嬉笑着,追逐着:瞧!小东正仰着头,品尝着这冰凉凉的“棉花糖”,突然,一个雪球砸在了他的身上,还没等他反应过来,小敏又立刻把一个雪球砸在了他的头上,这时的小东呆愣在那儿,真成了名副其实的“雪人”了;一位女同学正专心地装饰雪人的身体呢,旁边另一个女孩帮她抱着雪人圆圆的大脑袋,过了好一会,那个女同学还没装饰好,抱着雪人脑袋的女孩再也忍不住了,一松手,“大脑袋”便朝一位男生滚去,越滚越大,那位男生只好跑,于是,便出现了“雪球追人”这个景色了……“同学们,今天的课开心吗?亲近大自然很开心吧!这就是我们这节作文课的内容,美丽的雪景,同学们欢乐的场面,以及自己快乐的感受,大家用优美的文字描
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