数与代数-数的认识.ppt

专题1 数与代数第1课时 数的认识（一）数的意义和性质
R·六年级下册
整理与复****br/>斤碟疚量时牧桶枝奴宰辈伍磨芋矩简券里倍整皆钩亩娱桨呸斤伯猜良戎支数与代数-数的认识数与代数-数的认识
学****目标
进一步理解整数、分数、小数、百分数等概念的意义，沟通知识之间的联系和区别，掌握分数的基本性质和小数的基本性质。
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学****重点
学****难点
理解整数、分数、小数、百分数等概念的意义。
分数、小数和百分数之间的相互转化。
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一、引入新课
同学们，小学阶段，我们学过了哪些数？
这节课，我们就一起复****数的相关知识。
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二、自主探究
第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。

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……“伦敦碗”……中国代表团共有396名运动员参加比赛，%……%的负增长……
这些数怎么分类呢？
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我是这样画图表示的。
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
数
整数
分数（小数）
正整数
零
负整数
自然数
2. 数的分类
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数
整数
分数（小数）
正整数
零
负整数
自然数
0也是自然数，但它既不是正整数，也不是负整数。
正整数和负整数表示一对具有相反意义的量。
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分数和百分数、小数有什么联系和区别呢？
分数
真分数（分子＜分母）
假分数（分子≥分母）
小数
有限小数
无限小数
无限循环小数
无限不循环小数
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数不能带单位。
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0
请你在直线上表示-3，0， ，1，，5。
0的左边为负数，右边为正数。
-3
1

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